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期末专项3综合性学习;1.班级开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动,请你参与。(13分)
(1)【骊歌轻唱】下面诗句中没有表达出“光阴似箭,岁月无情”的主题的一项是()(3分)
A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
B.近水楼台先得月,向阳花木易为春。
C.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。;?
(2)【话剧心声】同学们准备表演话剧《初三,我们痛并快乐着》,下面是剧本的部分内容,请阅读后回答问题。(2分)
老师今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。(甲打哈欠,乙用手支着头,老师拍拍桌子)
老师看你们一副没精打采的样子,昨晚几点钟睡的啊?
学生甲老师,我做作业效率低,我凌晨一点钟睡的。;老师乙,你几点钟睡的啊?(乙没有反应,还在睡觉。同桌推了他一把,乙惊慌地站了起来)
学生乙老师,这题选C。(全班哄堂大笑。乙抓头,摇摆身子,涨红了脸)
老师为什么不选D?(乙低着头,一脸羞愧)
卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”,但他不知道如何更好地表演“学生乙”,于是,你走上前对他说:“__________________________________________
_____________________。”?;(3)【临别赠言】同学们都在互写赠言,请按要求答题。(8分);①结合“赠言一”的内容,下列判断正确的一项是()(3分)
A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言,“星星”喻为“希望”,表达了美好的愿望。
B.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》,此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。
C.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》,“白了”一词,表达了诗人对少年的追忆。
D.“赠言一”形式短小但意味深长,写出了同学间离别的惆怅,语言清新而又悲凉。;②下列对“赠言一”的字体及字体特点的判断,正确的一项是()(3分)
A.楷书点画丰厚饱满
B.楷书笔画游丝连绵
C.隶书笔画蚕头雁尾
D.隶书整体空灵飘逸;③请仿照“赠言二”,围绕“青春”再写一则赠言。(2分)
____________________________________________________________________________________
;2.[2024·贵州中考]为帮助同学们树立健康生活的意识,班级开展“健康饮食”主题活动。请你??与。(15分)
(1)宣传委员设计了“均衡营养健康饮食”主题展板,下列选项内容全都适合放入展板的一项是()(3分)
①荤素搭配应合理②体育运动要坚持
③饭菜里的营养素④种子培育我知道
⑤绿色食品与健康
A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤;【解析】展板主题为“均衡营养健康饮食”。“体育运动要坚持”属于运动范畴,“种子培育我知道”是关于生物的知识,均与健康饮食主题无关。所以适合放入展板的是①③⑤。;(2)[跨学科题]生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息,将发言稿(片段)补充完整,要求表达简明、连贯、通顺。(6分);元素;发言稿(片段)
日常食物里含有人体必需的一些微量元素,这些元素的类别和作用不同,因此不同的食物对人体健康的作用也不同。如瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素,食用这些食物,可以①;海产品同时②,食用它能预防③这两种疾病。需要注意的是,微量元素的摄入还须④,因为过多、过少均不利于人体健康。?;(3)语文课代表分享了阅读食品标签的心得,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。(6分)
①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。③如何阅读食品标签呢?④我们要查看食品的生产日期和保质期,以免不误食过期食品;⑤要关注食品的保存建议,便于我们选择适合的存放方式;⑥还要分析食品配料和营养成分的信息,以便根据身体需求补充营养。⑦通过分析、阅读、判断食品标签上的信息,我们可以科学选择食品。;④(1分)将“以免不误食过期食品”改为“以免误食过期食品”。(2分。删去“不”或直接写出修改后的句子也可得分)?
?
⑦(1分)将“分析、阅读、判断”改为“阅读、分析、判断”。(2分。将“分析”与“阅读”调换位置或直接写出修改后的句子也可得分)?
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