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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教育综合考前必背知识口诀汇总
知识点1:教育的社会属性。
(1)永恒性;
(2)阶级性;
(3)历史性;
(4)教育的相对独立性;
(5)继承性;
(6)长期性;
(7)生产性;
(8)民族性。
记忆口诀:用(永)历对民阶继生气(期)。
用(永)—永恒性;历—历史性;对—教育的相对独立性;民—民族性;阶—阶级性;
继—继承性;生—生产性;气(期)—长期性。
知识点2:原始形态的教育。
原始形态的教育具有如下特点:
第一,教育还没有独立的形态,还没有从社会生产和生活中分化出来而成为独立的社会
活动。
第二,教育与生产劳动紧密结合。
第三,没有专门从事教育(职业)的人员和相对固定的教育对象,没有专门的为教育所
用的内容和场所,更没有什么教育制度可言。
第四,教育的目的就是为了生产和生活,是一种很低级、没有专门化、处于萌芽状态的
教育。
第五,原始社会的教育没有阶级性,对每一个人来说,教育的机会是均等的,也可以认
为教育是普及的,所有的儿童都在接受同样性质的教育。
记忆口诀:三没两生一结合。
没—没有独立的形态;没—没有专门;没—没有阶级性;两生—教育的目的就是为了生
产和生活。
知识点3:古代教育的特点。
阶级性:学校是统治阶级培养人才的场所。
等级性:不同阶层的人接受不同的教育。
道统性:教育反映统治阶级政治思想和伦理道德思想。
专制性:教育过程是管制与被管制、灌输与被灌输的过程。
刻板性:教学方法和学习方法单一。
象征性:能不能接受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征。
记忆口诀:等阶道专刻象。
等—等级性;阶—阶级性;道—道统性;专—专制性;刻—刻板性;象—象征性。
知识点4:“骑士七技”。
骑士七技“”,即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。
记忆口诀:马泳剑猎枪下诗。
马—骑马;泳—游泳;剑—击剑;猎—打猎;枪—投枪;下—下棋;诗—吟诗。
知识点5:近代教育的特点。
1.国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
2.初等义务教育的普遍实施;
3.教育的世俗化;
4.重视教育立法,以法治教。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
记忆口诀:公义世法。
公—公立教育;义—义务教育;世—世俗化;法—教育立法。
知识点6:现代教育的特点/发展趋势。
1.教育的终身化;2.教育的全民化;3.教育的民主化;4.教育的多元化;5.教育技术的现
代化(教育的信息化);6.教育的个性化;7.教育的国际化
记忆口诀:各(个)国全民多现身。
各(个)—教育的个性化;国—教育的国际化;全—教育的全民化;民—教育的全民化;
多—教育的多元化;现—教育技术的现代化(教育的信息化);身—教育的终身化。
知识点7:孔子的教育思想。
1.教育作用:孔子认为教育对社会的发展有作用,提出了庶、富、教“”。
2.教育对象:孔子在教育对象上主张“有教无类”。
3.教育目的:孔子致力于培养一批“士”和君子“”,以完善人格为教育的首要目的。
4.教育内容:六经“”,孔子的教育内容偏重社会人事与文事,轻视科技与生产劳动。
5.教学原则与方法:①因材施教的原则;②启发诱导的原则;③巩固性原则;④学思
结合的方法;⑤谦虚笃实的方法。
6.道德修养的方法:①立志有恒;②自省自克;③身体力行;④改过迁善。
7.教师观:教师要“学而不厌,诲人不倦”;要为人师表:其“身正,不令而行;其身不正,
虽令不从。”
记忆口诀:一二三四五六
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