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立德树人视域下高中历史家国情怀的培养路径探索;目录;01;立德树人的内涵及重要性;高中历史教育在立德树人中的作用;家国情怀在立德树人中的地位;02;家国情怀培养的现状概述;存在的问题及原因;教育教学中的不足;03;培养目标的确立;培养原则的遵循;目标与原则的实践意义;04;历史教材的选编与更新;教学方法的创新与实践;历史情境的创设与运用;05;教师家国情怀的培养;教师历史素养的提升;教师教学能力的培养;06;家校合作机制的建立;社区资源的开发与利用;社会实践活动的开展;07;评价体系的原则与标准;评价方法的多样性与有效性;评价结果的应用与反馈;08;案例一:某校历史教学实践;案例二:某地区历史教育改革实践;案例分析与启示;09;立德树人视域下高中历史家国情怀培养的重要性;未来展望与挑战;总结与建议;THANKS
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