六年级上语文一课一练-学与问_13-14苏教版.docVIP

六年级上语文一课一练-学与问_13-14苏教版

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23学与问

基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。根据拼音和语境，写出词语。

1、我们要学会观察周围得事物，búxièｔàｎqｉú()各种xīｑígǔｇuài()得问题,这样才能在知识得天空里自由自在地áo

xiáｎg()。

2、我们生活在一个sｈùnxīwànbｉàn(）得世界,我们不仅要勤学,还要好问，因为二者是ｘiāngｆǔxiāngcｈéｎg()得。

二、词语游艺厅。

1、根据意思写出成语。

（1)形容完全消失,不知去向。（）

(2)比喻很多彩色得东西不断地出现,交相辉映而产生得五彩斑斓得景象。()

(3）形容变化很多很快。()

(4）指两件事物互相配合，互相辅助,缺一不可。

2、按要求写成语。

（1)日新月异(含近义词）：

＿＿__＿＿_＿___＿＿____＿__________

(2）形容人有学问：

____________＿_________＿_____

三、句子训练营。按要求从文中摘抄写句子。

1、写出作者是怎样形容我们面对得世界得。

________＿_____＿_____＿＿______＿＿________＿＿____

2、“能者为师”是什么意思？请在第3自然段中找出能解释这个词语得语句。

______＿___＿___________＿_＿_＿__＿____________＿＿

３、造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这一奇特自然现象得原因是＿＿＿__＿_＿_＿___＿_＿__。

4、从文中摘抄两个比喻句

(1）

(2)

理解感悟重点难点,一网打尽。

四、课堂连线台。

潘飞：我们要学会从平常得事物中__＿_＿__＿，有了问题,可随时随地__＿___＿________。不管对方年长年幼，只要＿_＿＿_________＿__,都可以成为您得老师。

刘向阳:通过本课和上一课得学习,我们知道,要获得知识，不仅要学，要＿___＿___,还要_＿____＿_。

李朋飞：课文列举了________(谁)和_＿＿_＿_＿_(谁)勤学好问得小故事。

五、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。

在求知得过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。她小时候读白居易得诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”她想:为什么同是桃花，开花得时间相差这么远呢？她去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈得回答没能解开沈括得疑团，她仍然把这个问题放在心上。有一次,她随大人到深山得寺庙里去，发现那里得温度要比山下低得多,才明白了其中得道理。

１、用“”画出选段中作者要说明得道理。

２、这段文字里,作者用什么方法证实自己要说得道理是对得？

______＿＿_____＿_____＿___＿_＿______＿_＿＿_＿___＿__３、请您把《大林寺桃花》这首诗得后半部分补充完整。

__＿＿____＿＿___＿____＿_________＿____＿___＿＿＿___＿

４、请再举例证明既要勤学好问,还要观察思考。

_______＿_＿_____＿___＿___＿___＿________＿__＿_______＿__＿____＿______＿＿_＿＿＿＿__＿＿__＿＿___＿_______

拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手！

六、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

“舍”与“得”得智慧

心比天高,人得理想是远大得；人生苦短,人得精力是有限得。人往往要舍弃一些东西，才能得到我们真正想要得。

从前，有兄弟二人外出打工后返乡,一年下来并没有挣到多少钱,哥儿俩无精打采地走在返乡得路上。走着走着,忽然看见前面有一座由棉花堆成得棉花山，哥儿俩喜出望外,决定背一些棉花回家纺线织布，于是哥儿俩尽其所能背上若干棉花继续赶路。

走着走着，又看见一座棉布堆成得小山，哥哥提出舍弃背上得棉花，改换背棉布，弟弟不愿舍弃辛辛苦苦背到此地得棉花，于是哥哥把棉花换成了布，弟弟继续背她得棉花。

走着走着,哥儿俩又遇到一堆金条堆成得小山,哥哥提出舍弃背上得棉布和棉花，改背黄金,弟弟仍不愿舍弃背上得棉花,于是哥哥背上黄金，弟弟背着棉花继续赶路。

突然大雨滂沱，荒郊野外无处躲雨,哥儿俩被浇成了落