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2024年春九年级语文下册第7课现代诗歌二首相信未来练习1长春版.docVIP

2024年春九年级语文下册第7课现代诗歌二首相信未来练习1长春版.doc

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《信任将来》同步练习

基础学问达标

基础学问达标

一、字音字形选择题。

1.下列各项中,加点字读音完全不同的一组是()

A.蛛网罔替惘然置若罔闻魑魅魍魉

B.花圃当铺培育匍匐前进铺张扬厉

C.瞳孔潼关胴体向往将来童年往事

D.凝露露白绿林露一手花露水

2.下列各项中,没有错别字的一组是()

A.摇曳游弋曙光不屈不饶回光返照

B.睫毛捷报枯滕客观公正辛辣嘲讽

C.评定订正修定老马识途炉火纯青

D.剂量脊梁坚苦卓尔不群刻骨铭心

二.成语、病句。

3.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()

A.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是无庸置喙的。

B.读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?

C.罗木森由于工作疲惫,养分不良,一病不起,多亏陈云光刚好将他送到医院去治疗,不然罗木森不会痊愈得这样快。

D.闻名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出,获得了胜利;无独有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出,同样赢得了观众的好评。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.8月18日,在奥运会击剑赛场,运动员激烈对抗的身影,被相机的慢速摄影技术拍下来。

B.中巴新疆联合反恐军事演习的目的是为了提高两军联合反恐作战实力,遏制和打击暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等“三股势力”,扩大两国在非传统平安领域的合作,维护地区的平安与稳定。

C.到2007年,我们将在西部地区基本普及九年义务教化,基本扫除青壮年文盲。这是一个特别光荣,同时也是特别艰难的,我们正在为此不懈地努力。

D.埋藏于海底岩石中的“气冰”,和石油、自然气相比,不易开采和运输,世界上至今还没有完善的开采方案。

三.阅读下列诗歌,完成5—7题。

(一)酷爱生命

或许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,/把握不住自己命运的前程,

那请在凄风苦雨中听我的声音,/仍在反复地低语:酷爱生命。



或许经过人生激烈地搏斗后,/我死得比那湖水还要安静。

那请去墓地找寻我的碑文,/上面仍会刻着:酷爱生命。



我下决心:用苦痛来做砝码,/我有信念:以人生作为天平,

我要称出一个人生命的价值,/要后代以我为榜样:酷爱生命。



的确,我特别珍惜属于我的/那条曲曲折折的荒草野径,

正是通过这条曲折的小路,/我才相识到如此艰辛的人生。



我流浪儿般地赤着双脚走来,/深感到途程上顽石棱角的坚硬,

再加上那一丛丛拦路的荆棘,/使我每一步都留下一道血痕。



我乞丐似的光着脊背走去,/深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,

和夏天毒日头烈火一般的灼热,/这使我百倍地珍惜每一丝温情。



但我有着向命运挑战的特性,/虽是屡经挫败,我决不轻从。

我能坚韧地活着,活到现在,/就在于:信任将来,酷爱生命。

【注】食指写于十年动乱结束后不久的1979年的这首诗,堪称是《信任将来》的姊妹篇。它们影响了整个一代人,当年的很多知青,在生活极其艰难和志向接近破灭时,正是《信任将来》和《酷爱生命》激励他们坚韧地活下去。

5.这首诗选取了很多意象,如“攀附的葛藤”。请从文中再选取几个相像的意象,并说说它们的共同特点以及在表情达意上的作用。

6.谈谈你对第三节中“用苦痛来做砝码”“以人生作为天平”的理解。

7.试将《酷爱生命》和《信任将来》作比较,说说这两首诗在情感表达上的相同之处。

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