公开课教案教学设计课件鄂教初中语文七上《捅马蜂窝》课件-(五).ppt

马蜂;马蜂窝;马蜂作为一种益虫，以虫子为食，它一般只有在受到攻击的时候才蛰人，万一碰到马蜂，最好马上蹲下来，用衣服把头包好，这样可以临时预防。专家提醒：不小心惹得马蜂“发火”时，可以趴下不动，千万不要狂跑，以免马蜂群起追击。被马蜂蜇后伤口会立刻红肿，且感到火辣辣的痛。;马蜂窝;马蜂窝;2、捅马蜂窝;嬉戏蜇人耗尽

罪孽径直颤动告诫

;颤;要求:

1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、说说课文主要写了一件什么事？;思考课文写了一件什么事？;快速浏览课文，试着给本文分段，并概括每段的意思。;第一部分：（）

写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。;第二部分：（）

写“我”听了爷爷的述说，后悔自己捅马蜂窝，盼望马蜂重返檐下筑巢的心情。;第三部分：（）

捅马蜂窝的启示：再不做一件伤害旁人的事。;第一部分：（）

写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。;找出文章开头环境描写的句子，说说环境描写的作用。;浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。

捅马蜂窝前：

捅马蜂窝时：

捅马蜂窝后：;捅马蜂窝——这样一个危险行为说明了童年是……;找出文中的两次人物对话，分角色朗读，体会对话在文中的作用;总结：;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。