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小学科学水的说课教案;REPORTING;01;学生的前期知识;掌握水的基本性质、水的三态变化、水的循环等科学知识，并能进行简单的实验和观察。;教学目标设定;02;水的组成;;水循环的概念;;03;包括水的无色、无味、透明、流动等基本特点，让学生了解水的物理性质。;;小组讨论与合作学习;04;实验目的和要求;实验器材准备和使用方法;;实验结果观察和记录要求;05;采用开放式和封闭式问题相结合，引导学生思考和讨论。;根据学生兴趣、能力和性格等因素进行分组，每组4-6人。;动手实践任务布置;展示方式;06;;知识与技能掌握;教学内容深度与广度的平衡;;THANKS
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