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小学数学学习策略训练效果的实证研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学学习策略训练对小学生数学学习效果的影响。通过实证研究，分析不同学习策略训练方法在提高小学生数学成绩、培养数学思维能力方面的有效性。本文以某小学四年级学生为研究对象，采用实验法进行数据收集和分析，为我国小学数学教育提供有益的参考。
关键词：小学数学；学习策略；训练效果；实证研究
一、引言与背景
（一）小学数学学习策略训练的重要性
1.提高小学生数学成绩
随着我国教育改革的不断深入，小学数学教育越来越受到重视。然而，许多小学生在数学学习中存在一定的困难，导致数学成绩不理想。学习策略训练作为一种有针对性的教学方法，可以帮助学生掌握科
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