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小学英语学习困扰及应对策略的研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语学习过程中学生所面临的困扰及其应对策略。通过对小学英语学习现状的分析，本文列举了两个主要困扰，并针对每个困扰提出了相应的解决策略，以期为提高我国小学生英语学习效果提供参考。
关键词：小学英语；学习困扰；应对策略
一、引言
（一）小学英语学习困扰
1.学习兴趣不足
随着我国教育改革的发展，英语作为一门国际性语言，在小学阶段的教学中占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学过程中，许多小学生对英语学习缺乏兴趣。原因主要有以下几点：首先，小学生年龄较小，对英语学习的认知和理解能力有限，难以激发学习兴趣；其次，传统的英语教学模式过于注重知识
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