基于布鲁姆教学目标分类的“双创”课程形成性评价研究.pptxVIP

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2025-03-03 发布于河南
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基于布鲁姆教学目标分类的“双创”课程形成性评价研究.pptx

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基于布鲁姆教学目标分类的“双创”课程形成性评价研究;目录;01;双创教育的发展现状;布鲁姆教学目标分类理论简介;形成性评价在双创教育中的应用价值;02;课程目标设定;课程内容组织;教学方法与策略;03;形成性评价工具的选择;形成性评价方法的实施;形成性评价结果的分析与应用;04;案例背景介绍;形成性评价实施过程;形成性评价结果与教学反思;05;学生学习效果的提升;教师教学能力的提高;课程质量的优化;06;形成性评价的局限性;教师评价能力的不足;评价资源的缺乏;07;完善形成性评价体系;加强教师评价能力培训;优化评价资源;08;研究结论总结;研究局限与展望;THANKS