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2025春教科版(2024)科学一年级下册第二单元常见的动物《2.观察一种动物》说课课件.pptxVIP

2025春教科版(2024)科学一年级下册第二单元常见的动物《2.观察一种动物》说课课件.pptx

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2025春2025春教科版(2024)科学一年级下册第二单元常见的动物《2.观察一种动物》说课课件汇报人:勤劳

目录CONTENTS01开场白02教材分析03学情分析04教学目标05教学重难点

目录CONTENTS06教法07学法08教学过程09板书设计10教学反思

开场白01

单击此处添加标题内容亲爱的同学们,在我们生活的这个奇妙世界里,到处都有动物们可爱的身影。你们看,天空中鸟儿自由飞翔,草地上小兔子欢快蹦跳,池塘里小鱼自在游弋。动物们给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜。今天呀,让我们一起走进动物的奇妙世界,去仔细观察一种动物,看看它们身上藏着哪些有趣的秘密。

教材分析02

教材地位和作用本单元围绕“常见的动物”展开,旨在引导学生通过观察、比较等方法,认识常见动物的特征和生活习性,培养学生对动物的观察兴趣和关爱之情。《观察一种动物》是本单元的第二课,它在承接第一课对动物多样性的初步认识基础上,进一步聚焦到对一种动物的细致观察,为后续学习动物的分类以及动物与环境的关系等内容奠定基础。通过这节课的学习,学生将初步掌握观察动物的基本方法,提高观察能力和科学探究能力,激发学生对动物世界的好奇心和探索欲望。

教材地位和作用教材内容结构教材首先通过展示一些学生熟悉的动物图片,引发学生对动物的兴趣,引导学生思考如何观察动物。接着,以观察蜗牛为例,详细介绍了观察动物的方法,如用眼睛看、用手摸(在确保安全的前提下)等,让学生了解从动物的外形、运动方式等方面进行观察。教材还安排了记录观察结果的活动,培养学生的记录能力和整理信息的能力。最后,通过拓展活动,鼓励学生观察其他动物,将所学的观察方法进行应用和迁移。

学情分析03

单击此处添加标题内容一年级的学生正处于对周围世界充满好奇的阶段,他们对动物有着天然的亲近感和浓厚的兴趣。在日常生活中,学生们已经接触过各种各样的动物,对动物有了一定的感性认识。然而,他们的观察往往是随意的、不系统的,缺乏科学的观察方法和记录意识。同时,一年级学生的注意力集中时间较短,语言表达能力和动手能力也有待提高。因此,在教学过程中,需要教师采用生动有趣的教学方法,引导学生进行有目的、有顺序的观察,培养学生的观察能力和科学素养。

教学目标04

科学知识目标单击此处添加项标题学生能够说出蜗牛等常见动物的外形特征,如身体的形状、颜色、是否有壳等。了解蜗牛等动物的运动方式,知道蜗牛是通过腹足爬行的。科学探究目标学会运用多种感官观察动物,如用眼睛看、用手摸(在确保安全的前提下)等方法。能够用简单的语言、图画等方式记录观察结果。通过观察活动,培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

3.科学态度目标对观察动物表现出浓厚的兴趣,积极参与观察活动。培养学生认真细致、实事求是的科学态度,尊重动物的生命。

4.科学、技术、社会与环境目标意识到动物是大自然的重要组成部分,人类应该与动物和谐相处,保护动物的生存环境。

教学重难点05

教学重点单击此处添加项标题内容掌握观察动物的基本方法,学会从外形、运动方式等方面观察动物。能够用简单的方式记录观察结果。教学难点引导学生进行细致、全面的观察,培养学生的观察能力和科学思维。让学生在观察过程中学会发现问题、提出问题,并尝试解决问题。

教法06

情境教学法单击此处添加项标题创设生动有趣的动物观察情境,如模拟动物生活的场景,播放动物的叫声等,激发学生的学习兴趣和探究欲望,让学生在轻松愉快的氛围中学习。直观演示法利用图片、视频、实物等直观教具,向学生展示动物的外形特征和运动方式,帮助学生建立直观的认识,降低学习难度。例如,在课堂上展示真实的蜗牛,让学生近距离观察,增强学生的感性认识。

3.提问引导法通过提出一系列有针对性的问题,引导学生思考和观察,如“蜗牛的身体是什么形状的?”“它是怎样运动的?”等,培养学生的思维能力和观察能力。

4.小组合作教学法组织学生进行小组合作学习,让学生在小组中交流观察发现,共同完成观察任务。通过小组合作,培养学生的合作意识和团队精神,提高学生的学习效率。

学法07

观察法01单击添加项标题指导学生运用多种感官,有目的、有顺序地观察动物,培养学生的观察能力。在观察过程中,引导学生学会观察动物的细节,如蜗牛触角的变化等。02记录法让学生学会用简单的语言、图画等方式记录观察结果,培养学生的记录能力和整理信息的能力。通过记录,学生能够更好地回顾和总结观察过程,加深对动物的认识。

2.讨论交流法组织学生在小组内和班级中进行讨论交流,分享观察发现和想法。通过讨论交流,学生能够拓宽思维,从不同角度认识动物,同时提高学生的语言表达能力和合作能力。

教学过程08

导入新课(5分钟)播放一段动物世界的视频,展示各种动物的精彩画面,如猴子在树上跳跃、大象用鼻子吸水、鸟儿在空中飞翔等。播放结

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