揭阳市惠来县第一中学高二下学期期中考试语文试题.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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惠来一中2016—2017学年度第二学期期中考

高二级语文试题

说明:本试卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟.

注意事项：

1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、试室号、座位号填写在答题卡上.

2、选择题每小题选出答案后，应把答案填在答题卡上对应的题目中，不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效.

一、现代文阅读(35分)

（一）论述文阅读(9分，每小题3分）

唐诗的任侠精神

①汉魏以来,游侠形象开始在诗歌里崭露头角。但是，直到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的赞美才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的,偶然的现象,它随着唐诗高潮的到来而扩展成为诗坛上的一代风尚。

②所谓任侠精神的具体内容，大致包括下面数端，即：排难解纷，效功当世的襟怀；轻财好施，重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德的风度;尚武轻儒的意识，以及豪荡使气，不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步,理想相结合相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康，生动，有力.

③盛唐诗歌对“尚武精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想,从而呈现出一种“非文人化”的面貌.而对豪荡侠气，磊落不羁的性格的推许,也是和反礼法,反权贵，反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开掘和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌.它显然并非儒，道，释这些意识形态所尽能规范和牢笼，但它构成了唐诗思想内容和美学风格不可少的组成部分,却是无可置疑的.

④任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤.社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要,社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大,为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内地迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液,而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地.但是，盛唐的诗人们之所以不约而同地从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量；

⑤唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格,一种强者的性格,它以其富于展望的清醒信念,直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气,形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期.它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史证明。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。

1．下列唐人诗句中，没有体现”任侠”精神的一句是??????（???）

A。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣B.男儿何不带吴钩，收取关山五十州

C。新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年D。宁为百夫长，胜作一书生

2．对文中划线句子理解正确的一项是???????（???)

A.“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒的意识则使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化的面貌。

B。“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。

C.盛唐诗歌对“尚武的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合,使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。

D.“尚武和“轻儒并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时,也使盛唐诗歌呈现出了“非文人化的面貌。

3．以下概括“任侠精神成为唐代突出的文学现象的原因的句子中，概括最准确、全面的一句（）

A.当时的社会生活为它提供了深厚的土壤,它比以往任何时候都显得更普遍，更健康，更生动，更有力。

B。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要，社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想.

C。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础,提供了时代所需要的精神力量。

D。北方游牧民族的大规模附和地迁徙,不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地.

（二）文学类文本阅读。(14分）

阅读下面的文字,完成4~6题。

冬天里的秘密

弗兰茨是个孤苦伶仃的老人，在这个世界上已经没了亲人。他在医院住了两年多了,是洛里安大夫的病人中年纪最大的一位。

冬天来临的时候，他已经连路都走不动了，还要靠人