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幼儿园国家地理绘画大赛策划

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.大赛背景及目的

2.参赛对象及分组

3.大赛主题及内容

4.参赛流程及时间安排

5.奖项设置及评选标准

6.大赛宣传及推广

7.大赛经费预算

8.大赛组织机构及职责

01

大赛背景及目的

大赛背景

大赛起源

我国幼儿园教育注重培养幼儿的审美能力和创造力，国家地理绘

画大赛旨在通过绘画这一形式，激发幼儿对地理知识的兴趣，提

升他们的观察力和想象力。大赛自2010年举办以来，已成功举

办了十届，吸引了数以万计的幼儿参与。

地理教育现状

当前，我国幼儿园地理教育相对薄弱，幼儿对地理知识的了解有

限。通过举办国家地理绘画大赛，可以提高幼儿园地理教育的关

注度，推动地理教育资源的整合与优化，促进幼儿全面发展。

大赛影响力

国家地理绘画大赛不仅在国内产生了广泛影响，还吸引了众多国

际关注。大赛作品在国际展览中屡获殊荣，为我国幼儿艺术教育

赢得了荣誉。同时，大赛也为幼儿提供了展示自我、交流学习的

平台，激发了他们探索世界的热情。

大赛目的

培养兴趣提升技能

通过绘画活动，激发幼儿对地理知识大赛注重培养幼儿的观察力、想象力

的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中和创造力，通过绘画实践，提高他们

了解地理环境，培养探索世界的热情。的艺术素养和地理认知能力。数据显

据调查，参与大赛的幼儿中，80%表示，参赛幼儿在绘画技能和地理知识

示对地理知识产生了浓厚兴趣。方面平均提升20%。

增强自信

大赛为幼儿提供了展示自我、交流学

习的平台，让他们在参与过程中增强

自信心，培养良好的心理素质。调查

结果显示，90%的参赛幼儿在活动结

束后自信心有所提高。

大赛意义

推动教育

大赛推动幼儿园地理教育的创新发展，促进地理教学方法的多样化，

提升教师的专业素养。五年来，大赛参与教师中，80%表示教学水平

得到显著提高。

促进交流

大赛为全国各地幼儿园搭建了交流平台，促进了教育资源共享，扩大

了幼儿艺术教育的影响力。自大赛启动以来，已有来自全国各地的

3000多家幼儿园参与其中。

提升国誉

大赛作品在国际上屡获殊荣，提升了我国幼儿艺术教育的国际地位，

增强了国家文化软实力。据统计，大赛作品在国际展览中获奖比例达

到20%。

02

参赛对象及分组

参赛对象

幼儿范围

参赛对象为全国范围内3-6岁的幼儿园在园幼