17课 外交事业的发展 课件（共19张PPT+视频）.pptxVIP

第五单元国防建设与外交成就

第17课外交事业的发展

统编版历史·八年级下册

新课导入

学习目标

1.知道中国在联合国合法席位的恢复的基本情况；尼克松访华和《中美联合公报》的发表；1979年中美建交；了解中日建交的情况；中国特色的大国外交。

2.通过阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养

主动发现问题，善于从史料中获取有效信息的能力。

3.通过本课学习,了解中国在全方位外交和多边外交活动中取得的

成就；认识到外交事业的成就来源于中国综合国力的强大，增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。

◆问题1：为什么是“恢复”而不是“加入”？

1.联合国成立于1945年，中国是联合国创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一，当时由中华民国国民政府代表中国。

2.新中国成立后，在美国等国家的操纵下，长期将中华人民共和国排斥在外，仍由台湾国民党当局占据中国在联合国的席位。

一、恢复在联合国的合法席位

◆问题2：何时恢复在联合国的合法席位？具体过程如何？

一、恢复在联合国的合法席位

◀安理会常任理事国在解决地区争端表决中拥有一票否决权

中国维和部队赴黎巴嫩参与维和活动▶

◆问题3：我国恢复在联合国的合法席位有何影响？

①是中国外交的重大胜利

②中国积极参与国际事务，在国际发展与和平事业中发挥了重要作用。

一、恢复在联合国的合法席位

毛泽东风趣地说：是非洲兄弟把我们抬进联合国的……

◆问题4：我国为什么能够恢复在联合国的合法席位？

一、恢复在联合国的合法席位

二、中美关系正常化

◆问题5：20世纪70年代中美关系正常化的背景

美国遏制中国政策的失败

美国希望通过改善对华关系来抗衡苏联

中国与苏联关系恶化

二、中美关系正常化

◆问题6：中美关系正常化的过程

中美《联合公报》

1979年，邓小平和美国总统卡特共同签署公报，中美正式建交

◆问题7：中美能够建交的关键是什么？

◆中美能够建交的关键是什么？

二、中美关系正常化

中美关系正常化，对世界意味着什么？

由于历史原因、政治文化等因素，中美之间也有矛盾和冲突。总体来说，是合作多于冲突，共同利益大于彼此分歧。

中、美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家，中美能否处理好彼此关系，攸关世界前途命运，是两国必须回答好的重大问题。

中美合作，两国和世界都会受益；中美对抗，两国和世界都会遭殃。中美关系不是一道是否搞好的选择题，而是一道如何搞好的必答题。

和平

安全

稳定

发展

二、中美关系正常化

三、中日建交

四、全方位外交

◆问题9：改革开放以后，我国外交政策是什么？

1979年邓小平访美

四、全方位外交

◆外交策略

②坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体。

③积极拓展多边外交，加强与联合国合作。

④广泛参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球问题上发挥了积极作用。

182

全方位、多层次、立体化

截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。

◆问题10：如今，我国形成了怎样的外交布局？

四、全方位外交

四、全方位外交

对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交成就，分析新中国取得外交成就的原因有哪些？

①我国综合国力和国际地位的提高（根本原因）

②我国始终奉行独立自主的和平政策，坚持和平共处五项原则

③我国随着国际形势变化采取了灵活的外交对策

课堂小结