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语文园地一
课文解读
交流平台:强调了文章详略安排的重要性,以《北京的春节》为,说明重点写腊八、腊
月二十三、除夕、正月初一、正月十五等几天,是因为这些日子最能体现北京春节的独特习俗,
是春节的高潮,而其他日子大体相似则略写。这启示学生在阅读时要分清文章主次,领会作者
意图,在写作时要先确定重点内容并详细描写,其他内容简略处理,以突出中心。
词句段运用:
第一部分通过句“有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色
是牛角的,有的都是纱灯,让学生发现“一律、清一色、都是都表示全部、没有外的
意思,在表达上起到了强调和整齐的效果。
第二部分的句“全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获
金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹,展示了“勇夺第一、喜获
金牌、摘得桂冠、拔得头筹都有在比赛中获得第一名的意思,但用词丰富多样,使语言表
达更生动。
书写提示:展示了沈从文的一段文字,要求学生观察并照着写,目的是让学生学习行楷的
书写特点,如笔画连贯、书写速度较快等,通过练习提高书写速度和书写质量,培养良好的书
写习惯。
日积月累:《长歌行》是一首汉乐府诗。前四句“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,
万物生光辉,通过园中的葵菜和春天的阳光雨露,描绘了生机勃勃的景象。后四句“常恐秋
节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!,由对秋天到来、
柩物凋零的担忧,联想到时光像百川东流一去不返,进而劝诫人们要珍惜青春时光,努力奋进,
否则年老时会徒留伤悲。诗歌以景寄情,富有哲理,语言质朴自然,韵律和谐。
二,拓展资料
汉乐府:是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。乐府最初始于秦代,到汉时沿
用了秦时的名称。公元前112年,汉王朝在汉武帝时正式设立乐府,其任务是收集编纂各地
民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。汉乐府诗对中国古代诗歌的发展产生了
深远影响,许多作品具有深刻的社会内容和较高的艺术价值。
传统习俗寓意:
过年吃年糕:年糕又称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作和生活一年
比J年提高。
过年吃鱼:鱼”与“余谐音,过年吃鱼寓意年年有余,象征着生活富足,有剩余。
建筑上雕刻蝙蝠:蝙蝠的“蝠”与“福”同音,常被视为福气的象征,雕刻蝙蝠寓意
福气临门、幸福吉祥。
四小试牛刀
1.将下列句子工整规范地抄写在下面的格子里。
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东
到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
2.读句子,根据拼音写出词语。
十里不同风,百里不同俗。贴春联,ranfang-bianpao-家家
灯火tongxiao:……,bici:…「拜年等,是人们henian:……的方式。
我最喜欢就着泡过的suanban:广…吃jiaozi:「-…,别提多带劲儿了。新年
就像一个快乐的大念ngang,留给我们无限的回忆。
3.下列句子中加点词意思不相同的一项是()
A.这次舞蹈比赛,学校派出的下年是女生,清了色的娘子军。
B.高考当天,学校门口涅涅戒严,在门口久久不愿离去的都最考生家长。
C.这次高考,王明在全市理科排名中勇奇第丁,莉莉也在文科排名中坡骨头等。
D.运动会上,我国举重运动员搪得桂徜,柔道运动员也名列削茅。
按要求完成练习。
4.书法欣赏,完成练习。
(1)下面的书法作品中,用行书写成的是)
族仔
商焯人
初
戳
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