四年级语文上册第六单元（知识梳理+单元检测） .pdf

四年级语文上册知识梳理（第六单元）

主题成长的故事

学习用批注的方法阅读，一边阅读，一边批注

语文要素

抓住描写人物动作、神态等方面的语句，会人物心情。

写作要素按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。

引导学生通过勾画描写人物动作、神态等方面的语

《牛和鹅》

句，会“我见到鹅和被鹅袭击时的心情；

借助表格，引导学生提取关键语句，会“我”在

《一只窝囊

不同阶段的心情变化及变化的原因；

的大老虎》

引导学生借助梳理出的相关语句，会“我”心情

《陀螺》

变化的过程。

写的好的地方有疑问的地方

1________________________

用批注法阅读1______

感触深的地方

有启发的地方

18.《牛和鹅》

《牛和鹅》是一篇童趣十足的故事，主要讲述了作者童年时期不

怕牛却怕鹅，可在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措,

是金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅

的看法及态度，从而得到启发。作者借金奎叔的话告诉我们：看待周

围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。

I1Ir—•II

一、会写组词

摸：mo（摸底、摸索、摸黑）概：gai（大概、概貌、概括）

甚：shen（甚好、甚是、甚至）惹:re（招惹、惹事、惹是生非）

跪：gu1（跪拜、跪谢、长跪）昏：hun（昏暗、昏庸、昏乱）

捶：chui（捶背、捶击、捶腿）握：W0（握住、握笔、把握）

绕：rao（环绕、围绕、绕道）摔：shuai（摔跤、摔跟头）

顽：wan（顽强、顽皮、顽固）凭：p1ng（任凭、凭吊、凭靠）

脖：bo（脖颈、脖套、脖子）掐：qia（掐住、掐头去尾）

脱：tu0（脱下、脱落、脱贫）

二、会认组词

谓：wei（所谓、无谓、称谓）瓶:p1ng（酒瓶、瓶子、保温瓶）

拳：quan（拳头、拳术、握拳）怖：bu（恐怖、可怖、白色恐怖）

襟：jin（衣襟、捉襟见肘）欺：qi（欺负、欺生、仗势欺人）

膊：b6（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

三多音字

划：hua（划船）hua（计划）觉:jue（觉悟）jido（午觉）

背：bQi（背光）bei（背负）吓:xia（吓唬）hQ（恐吓）

扇：shdn（扇动）shdn（扇子）吁:xu（长吁短叹）yti（呼吁

四、近义词

相信一一信任顽皮一调皮惊呼——-惊叫

故尽、有尽、