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制作提线木偶教案

制作提线木偶教案1

美术活动：

制作提线木偶

目标：

1、运用绘画、剪、连接的方法法制作提线木偶。

2、制作过程中能独立思考，克服困难，完成作品，体验成功的快乐。

准备：铅化纸，水彩笔、油画棒、剪刀、针、线、筷子。

过程：

1、导入活动，激发兴趣。

（1）小朋友，你们喜欢成语故事吗？今天，老师要给小朋友表演一个成语故事，看看，表演的是什么成语？

（2）教师操作提线木偶表演成语《黔驴技穷》。

（3）提问：你们知道这是一句什么成语吗？老师是用什么道具表演的？

小结：用线牵拉着可以动的木偶，就叫提线木偶。提线木偶是怎么制作的？

2、引导幼儿观察提线木偶的制作方法。

（1）分别画出身体、四条腿。

（2）用剪刀按线剪好身体、四条腿。

（3）用线把四肢钉在身体相应部位，四肢的另一头用线牵拉着与筷子连接起来。

3、交代制作要求：

（1）想一想，你想表演哪句成语？

（2）把成语里角色分步骤制作成提线木偶，看谁制作的提线木偶又象又能动起来。

4、幼儿制作，教师巡回指导

鼓励幼儿动脑筋想办法解决制作中遇到的难题。

5、请幼儿操作自制提线木偶相互表演、欣赏。制作提线木偶教案2

设计意图：

木偶是我国古老文化中的一种优秀遗产，也是幼儿喜爱的玩具之一。将木偶制作加入教学活动内容，不仅能让幼儿掌握玩具制作的方法，还能为幼儿提供更丰富的玩具资源。

大班幼儿的观察力，思维能力逐渐增强，他们乐于思考，乐于动手制作和进行表演。本节活动的综合性较强，融合了科学、艺术、语言领域的内容。通过玩一玩、做一做、演一演的过程，来巩固孩子对动物外形特征了解，长短的比较，粘贴、连接等技能的训练和对小故事的表演。有助于幼儿综合能力的培养。

活动目标：

1、认识提线木偶，了解其运作原理。

2、巩固了解不同动物的外形特征，能选择相匹配的头、尾巴、脚进行组合。学习用拼接、粘贴等方法制作提线木偶。

3、初步感知、尝试简单的戏剧表演，体验成功制作和表演的.快乐。

活动准备：

教具：提线木偶，轻音乐，背景板

学具：小动物拼组卡若干、纸杯人手一个，线绳若干、木棍支架人手一个、胶带每桌两个。

活动重点：

学习提线木偶的制作方法。

活动难点：

线与木棍之架的对应连接

活动过程：

一、教师出示提线木偶，激发幼儿兴趣。

出示提线木偶——小猴皮皮，进行简单的表演。

提问：“你们见过这种小木偶吗，它是怎样动起来的？”