工匠精神实践与养成 课件 项目一 《工匠精神的历史发展》.pptx

项目一《工匠精神的历史发展》授课人：时间：2025年X月X日

猜一猜：这些精美的文物分别是我国哪个时期或朝代？宋·汝瓷仰韶文化时期·彩陶（公元前5000年至前3000年）唐·《步辇图》商·商后母戊鼎（约前14世纪至前11世纪）

教学任务古代工匠精神的萌芽与形成封建社会工匠精神的繁荣与演变近现代工匠精神的转型与复兴010203

教学重难点1.教学重点了解中华优秀传统工匠文化的历史脉络与发展轨迹。2.教学难点分析工匠精神对当代社会发展的价值和意义。

导学案原始社会至夏商周时期封建社会近现代工匠精神初步体现于（）（）时期工匠精神进一步繁荣。列出近代以来工匠的演变（）工匠精神的逐渐形成于（）唐宋时期工匠精神的发展达到（）列出新中国成立后对工匠精神的重视与弘扬（）

古代工匠精神的萌芽与形成01

0105040203原始社会的技术进步和夏商周时期工匠精神的形成原始社会磨光和钻孔技术是这一时期的重要发明，标志着人类开始有意识地改造自然，以满足生产生活的需要。古代工匠精神的萌芽与形成01原始社会复合工具是原始社会工具制作技术进步的又一重要标志。夏商周时期工匠精神的形成基础：手工业的全面繁荣。夏商周时期工匠精神的制度保障——“工商食官”制度。夏商周时期工匠精神形成的外在因素——社会需求的助推。

封建社会工匠精神的繁荣与演变02

春秋战国至秦汉的工匠精神（一）工匠阶层的形成与发展进入春秋战国时期，手工业迎来了前所未有的繁荣，工匠群体形成并日益壮大。（二）古代工匠们的职业道德规范遵循“正德、利用、厚生”的职业道德规范，强调在技艺实践中融入道德情操，以正直的品行、高尚的德行作为技艺传承与创新的基石。（三）“德艺兼修”的工匠精神所谓“德艺兼修”是指工匠艺人不仅要有道德精神作为内在熏陶，还要具备精益求精的技术精神。（一）唐宋时期工匠文化的鼎盛表现手工业的高度繁荣；技艺精湛的艺术品；严谨的管理制度（二）唐宋时期工匠技艺的传承与发展1.唐宋时期工匠技艺的传承家族内部—邻里之间—师徒制度。2.唐宋时期工匠技艺的发展官民共促；技术创新；理论总结与传承唐宋时期工匠文化的鼎盛与传承封建社会工匠精神的繁荣与演变02

近现代工匠精神的转型与复兴03

近代以来工匠的演变（1）手工业的没落（2）—社会地位的下降经济收入的降低（1）从单打独斗到团队协作（2）从经验积累到技术创新（3）从封闭保守到开放包容2.近代工业化冲击下的工匠境遇1.工业化初期的工匠困境近现代工匠精神的转型与复兴03

新中国成立后对工匠精神的重视与弘扬1.政策引导与氛围营造3.工匠精神在现代化建设中的彰显2.国企改革与工匠精神重塑4.工匠精神的传承与创新近现代工匠精神的转型与复兴03

小结工匠精神的产生与繁荣经历了漫长的时期,从原始社会生产工具和生产技术的发展到秦汉时期的繁荣和唐宋时期的鼎盛,从近代以来工业化的冲击到新中国成立以后,随着国家工匠精神的重视和弘扬,工匠精神又焕发了新的生机与活力。虽然不同历史时期的工匠精神呈现出不同的特征,但不变的是工匠们“一丝不苟、精益求精”的态度,这正是古代工匠艺人所共有的精神特质,也是工匠精神的核心所在,更是值得我们当代工匠努力传承和发扬的宝贵财富。

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