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基于地理实践力培养的研学活动设计与实践--以钦州市“一江两岸”研学;目录;01;钦州市“一江两岸”概况;地理实践力培养的重要性;研学活动的目的与意义;02;提升学生的地理认知能力;增强学生的实践操作能力;培养学生的团队合作精神;03;钦州市历史文化研学;钦州市自然景观研学;钦州市城市发展与规划研学;04;研学前期准备;研学过程实施;研学成果展示与评价;05;安全教育;应急预案;紧急联系机制;06;学生评价;教师评价;家长反馈;07;案例一:历史文化研学;案例二:自然景观研学;案例三:城市发展与规划研学;08;研学活动创新点;研学活动发展趋势;研学活动未来展望;THANKS
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