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湖南师范大学附属中学高中体育与健康课说课稿16

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中体育与健康课

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年9月15日星期四第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生健康的生活方式和积极的人生态度，增强学生的自我保健意识。

2.提高学生的运动技能和体能，促进学生身心协调发展。

3.培养学生团队合作精神和竞争意识，增强学生的集体荣誉感。

4.培养学生良好的体育道德和公平竞争观念，提升学生的社会适应能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握篮球运球技术，包括原地低手运球、高手运球和行进间运球等基本动作。

②理解篮球运球的基本原则，如球触地面积、身体协调性、手眼协调等。

③能够在实战中灵活运用运球技巧，提高运球的速度和稳定性。

2.教学难点，

①学生在运球过程中，容易出现手腕僵硬、球触地面积过小等问题，影响运球效果。

②学生在行进间运球时，难以保持平衡，容易失去对球的控制。

③学生在实战中，难以根据对手的位置和距离，灵活调整运球的速度和方向。

④学生在团队合作中，难以与队友形成默契，共同完成篮球比赛。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《高中体育与健康》教材，以便于本节课的学习。

2.辅助材料：准备篮球运球技巧的相关图片、图表和教学视频，以帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备篮球、球架、秒表等器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置篮球运球练习区，布置好分组讨论区，方便学生进行练习和讨论。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，面带微笑，用亲切的语言与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习篮球运球技术，这是一项非常实用的技能，不仅能锻炼身体，还能提高团队合作能力。请大家跟我一起，准备好迎接新的挑战！”

2.学生们起立，回应老师：“老师好！”

二、新课讲授

1.老师讲解篮球运球的基本概念和重要性，引导学生认识到运球技术在篮球比赛中的关键作用。

2.老师演示原地低手运球、高手运球和行进间运球等基本动作，让学生直观了解动作要领。

3.学生跟随老师的示范，模仿动作，老师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4.老师讲解篮球运球的基本原则，如球触地面积、身体协调性、手眼协调等，让学生明白运球技术的重要性。

5.老师组织学生进行分组练习，每组学生轮流进行运球练习，老师巡回指导，关注学生的动作规范和进步情况。

三、课堂练习

1.老师提出课堂练习要求，让学生在规定时间内完成一定数量的运球动作。

2.学生按照要求进行练习，老师观察学生的运球速度、稳定性、动作规范等方面，给予个别指导。

3.老师组织学生进行小组竞赛，以激发学生的竞争意识和团队协作精神。

四、实战演练

1.老师组织学生进行实战演练，让学生在比赛中运用所学的运球技术。

2.学生分组进行比赛，老师担任裁判，确保比赛的公平性。

3.比赛结束后，老师组织学生进行总结，让学生分享自己在比赛中的收获和不足。

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调篮球运球技术在比赛中的重要性。

2.学生分享自己在课堂练习和实战演练中的心得体会。

3.老师对本节课进行总结，指出学生的优点和不足，并提出改进建议。

六、布置作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后练习运球技术，提高自己的运球水平。

2.学生认真听讲，做好笔记，回家后按照老师的要求进行练习。

七、课堂反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。

2.学生反思自己在课堂上的表现，找出自己的不足，为今后的学习做好准备。

八、下课

1.老师宣布下课，学生起立，向老师表示感谢。

2.学生离开教室，继续进行其他课程的学习。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运球技巧的心理学研究》：通过阅读此文章，学生可以了解篮球运球技巧背后的心理原理，如何通过心理训练来提高运球技术。

-《篮球运球在团队配合中的重要性》：此材料可以引导学生思考运球技术在团队篮球比赛中的作用，以及如何通过个人技术的提高来提升团队整体实力。

-《篮球运动中的战术运用》：介绍篮球比赛中的各种战术，特别是如何通过运球来执行战术，帮助学生从战略层面理解篮球运动。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看职业篮球比赛的录像，特别是运球高手在比赛中的精彩表现，分析他们的运球技巧和战术应用。

-组织学生进行篮球运球技能的比赛，鼓励他们在课后自行练习，并在下次课上进行展示和评价。

-安排学生参与社区篮球活动，与其他参与者交流运球心得，提高实际操作能力。

-鼓励学生参与篮