内蒙古赤峰市宁城县2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题（含答案、解析）.docx

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内蒙古赤峰市宁城县2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）

A．说明力可以改变物体的形状

B．说明力可以改变物体运动的方向

C．说明力可以改变物体运动速度的大小

D．说明力的作用效果与力的作用点有关

【答案】A

【详解】气球瘪了、竹子被拉弯、钢丝弯曲和弹簧变短，都是物体的形状发生了变化，所以，说明的是力可以改变物体的形状。

故选A。

2．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

??

A．大小有关

B．方向有关

C．作用点有关

D．大小、方向、作用点都有关

【答案】B

【详解】由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短。由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

3．静止在水平桌面上的书如图所示,下列各组力中属于平衡力的是

A．书的重力和桌面对书的支持力

B．书的重力和书对桌面的压力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D．书的重力和桌子的重力

【答案】A

【详解】两个力彼此平衡需要同时满足四个条件：等大、反向、共线、共物．

A．书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上，且在同一直线上，故两者是一对平衡力，故A符合题意；

B．书的重力和书对桌面的压力这两个力的方向相同，但不是作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故B不符合题意；

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，分别作用在桌面和书上，即两力不共物，是一对作用力与反作用力，故C不符合题意；

D．书的重力和桌子的重力，分别作用在桌面和书上，方向相同都竖直向下，两者大小没必然的故选，所以不是平衡力，故D不符合题意．

4．如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（???）

A．A B．B C．C D．D

【答案】B

【详解】加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不合题意；涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不合题意，故选B．

5．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）

A．茶壶 B．船闸

C．活塞式抽水机 D．下水道存水管

【答案】C

【详解】上端开口，下端连通的容器叫连通器，连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端连通，构成了连通器，故A不符合题意；

B．打开一侧阀门时，船闸的闸室和上游或者下游上端开口，下端连通，构成了连通器，故B不符合题意；

C．活塞式抽水机利用的是大气压，故C符合题意；

D．下水道存水管两端开口，下端连通，构成了连通器，故D不符合题意。

故选C。

6．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）

A．液体压强与液体密度有关 B．液体压强与液体深度有关

C．液体压强与管子粗细有关 D．液体压强与液体质量有关

【答案】B

【详解】由帕斯卡做的实验可知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度。

故选B。

7．下列过程中人对桶做功的是

A．提着桶站立不动????????????????????? B．提着桶水平移动

C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内????????????? D．提着桶从一楼走到五楼

【答案】D

【详解】A．提着桶站立不动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，A选项错误；

B．提着桶水平移动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，B选项错误；

C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，C选项错误；

D．提着桶从一楼走到五楼，人给桶一个向上的力，桶向上移动距离，人对桶做功，D选项正确．

8．登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时12s，则他的功率最接近（）

A．5W B．50W C．500W D．5000W

【答案】C

【详解】中学生的质量大约50kg，每层楼高3m，则从一楼