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《工作分析》教学大纲课程思政

一、主题/概述

《工作分析》教学大纲课程思政旨在通过系统学习工作分析的理论和方法，培养学生的职业素养和道德观念，提高其职业能力和综合素质。课程内容涵盖了工作分析的基本概念、方法、流程以及在实际工作中的应用，同时融入了社会主义核心价值观和职业道德教育，使学生在掌握专业知识的树立正确的职业观念和道德观念。

二、主要内容

1.小

1.1工作分析概述

1.2工作分析的方法

1.3工作分析的流程

1.4工作分析在实际工作中的应用

1.5工作分析中的职业道德教育

2.编号或项目符号：

1.工作分析概述

?工作分析的定义

?工作分析的目的

?工作分析的意义

2.工作分析的方法

?观察法

?访谈法

?文档分析法

?问卷调查法

3.工作分析的流程

?确定分析对象

?收集工作信息

?分析工作信息

?编制工作说明书

?评估工作说明书

4.工作分析在实际工作中的应用

?人力资源规划

?招聘与配置

?培训与开发

?绩效管理

?薪酬管理

5.工作分析中的职业道德教育

?尊重劳动者

?公平公正

?诚实守信

?责任担当

3.详细解释：

1.工作分析概述

工作分析是指对某一职位或岗位的工作内容、工作环境、工作条件等进行系统研究和分析的过程。其目的是为了更好地了解工作，为人力资源管理提供依据。

2.工作分析的方法

观察法：通过观察工作者的实际工作过程，了解工作内容、工作环境、工作条件等。

访谈法：通过与工作者进行面对面的交流，了解工作者的工作经历、工作感受等。

文档分析法：通过对工作相关的文件、资料进行分析，了解工作内容、工作流程等。

问卷调查法：通过设计问卷，对工作者进行问卷调查，了解工作者的工作感受、工作满意度等。

3.工作分析的流程

确定分析对象：明确需要分析的工作岗位或职位。

收集工作信息：通过观察、访谈、文档分析、问卷调查等方法收集工作信息。

分析工作信息：对收集到的信息进行整理、归纳、分析，形成工作说明书。

编制工作说明书：根据分析结果，编制工作说明书，明确工作内容、工作标准、工作条件等。

评估工作说明书：对工作说明书进行评估，确保其准确性和实用性。

4.工作分析在实际工作中的应用

人力资源规划：根据工作分析结果，制定人力资源规划，确保企业人力资源的合理配置。

招聘与配置：根据工作分析结果，制定招聘计划，选拔合适的人才。

培训与开发：根据工作分析结果，制定培训计划，提高员工的工作能力。

绩效管理：根据工作分析结果，制定绩效评估标准，对员工进行绩效评估。

薪酬管理：根据工作分析结果，制定薪酬体系，确保薪酬的公平性和合理性。

5.工作分析中的职业道德教育

尊重劳动者：在工作中，尊重劳动者的权益，关心劳动者的身心健康。

公平公正：在人力资源管理过程中，坚持公平公正的原则，确保员工权益。

诚实守信：在工作中，诚实守信，遵守职业道德规范。

责任担当：在工作中，勇于承担责任，为企业的发展贡献自己的力量。

三、摘要或结论

《工作分析》教学大纲课程思政通过系统学习工作分析的理论和方法，培养学生的职业素养和道德观念，提高其职业能力和综合素质。在实际工作中，工作分析有助于提高人力资源管理效率，促进企业的发展。

四、问题与反思

①工作分析在实际工作中如何更好地应用？

②如何在保证工作分析准确性的提高工作效率？

③如何在职业道德教育中，培养学生的责任担当意识？

1.张晓辉，李明.工作分析[M].北京：高等教育出版社，2018.

2.王晓东，刘芳.工作分析在人力资源管理中的应用[J].人力资源，2019（2）：4548.

3.李慧，张伟.工作分析在绩效管理中的应用研究[J].现代管理科学，2017（5）：7678.