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新课改背景下中学生学习方式的转变策略——以初中历史教学为例;目录;01;教学内容与时代发展的脱节;学生学习兴趣的激发与维持;传统教学模式的局限性;02;建构主义学习理论;素质教育理念;信息素养教育;03;教学目标多元化;教学内容生活化;教学内容与时代同步;04;案例教学法;小组合作学习;多媒体辅助教学;05;培养学生的问题意识;培养学生的探究能力;培养学生的合作精神;06;过程性评价与终结性评价相结合;定量评价与定性评价相结合;学生自评与互评相结合;07;家校沟通与合作;社区资源的开发与利用;社会实践活动的开展;08;教师教学观念的转变;教师教学技能的提升;教师教育科研能力的培养;THANKS
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