1工作单元一 新闻发布系统-初识项目教学计划.docxVIP

《JavaWeb应用开发技术项目式教程（微课版）》配套资源--教学计划

工作单元一新闻发布系统---初识项目教学计划

教学条件

实训室、投影设备、广播软件、互联网络、教学平台

教学素材

教材、课件、教学视频、线上试题等

教学目标设计

知识目标

能力目标

素质目标

了解软件开发流程

理解需求分析与系统设计概念

掌握需求的分类

掌握需求获取与需求分析方法

理解软件系统设计原则

掌握数据库设计步骤与规范

具备学习与开发任务相关业务的能力

具备需求梳理、分析与实现的能力

具备根据需求进行项目系统设计的能力

具备撰写需求分析说明书与系统设计报告的能力

具备沟通交流能力

具备认识问题、分析问题与解决问题能力

具备团队协作能力

具备文档撰写能力

具备互联网思维

具备创新思维

教学内容与要求

通过引用真实案例-《新闻发布系统》，激发学生学习JavaWeb应用开发技术的热情。

培养学生掌握：

软件开发流程

需求分析与系统设计概念

需求的分类

需求获取与需求分析方法

系统设计的任务

数据库设计的规范与设计方法

培养学生对软件工程师基本职业素养的认知；

培养学生作为一名软件工程师应当具备的项目开发能力；认识问题、分析问题和解决问题的能力；沟通交流能力、团队协作能力、以及创新能力

重点：

掌握软件开发流程

掌握需求分析与系统设计概念

掌握需求获取与需求分析方法

掌握系统设计的任务

掌握数据库设计的规范与设计方法

难点：

掌握需求获取与需求分析方法

掌握系统设计的方法

掌握数据库设计的规范与设计方法

教学原则与思路

项目以科技发展给我们的生活和工作方式带来了巨大的变化引入，以突出互联网技术的发展、科技创新发展以及软件工程师的重要性，引出项目《新闻发布系统》，引出作为一名软件工程师应当具备的项目开发能力，认识问题、分析问题和解决问题的能力，沟通交流能力、团队协作能力、以及创新能力的重要性，引导学生正确认知职业定位：

教学采用线上与线下相结合，线上包括课前预习、主题讨论、随堂测试、课后拓展；线下包括课堂示范、课堂实操、课堂展示；

将教学内容整体分为课前、课中与课后三个阶段，课前通过线上课程资源完成破冰；课中完成：1）指导学生学习项目的开发流程、规范；2）指导学生进行项目的分析与设计；3）指导学生分组完成项目的体系结构设计、数据库设计、界面设计与功能设计；4）指导学生完成需求分析说明书与系统设计报告的撰写；

课后通过线上测试、线上讨论等形式完成拓展学习；

教师通过情境引入、方法指导、代码示范、任务拓展四步发挥课前、课中与课后的主导地位，学生通过知识探求、原理领悟、实践操作、实战检验四步完成课程学习目标。

测试、作业与考试安排

利用线上测试题库生成随机测试题，在课中进行随堂测试；

作业设置为提交实验结果；

利用试题库生成章节测试试卷，章节完成后进行章节测试。