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2工作单元二 新闻发布系统-搭建开发环境 教学计划.docxVIP

2工作单元二 新闻发布系统-搭建开发环境 教学计划.docx

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《JavaWeb应用开发技术项目式教程(微课版)》配套资源--教学计划

工作单元二新闻发布系统---搭建开发环境教学计划

教学条件

实训室、投影设备、广播软件、互联网络、教学平台

教学素材

教材、课件、教学视频、实验指导手册、线上试题等

教学目标设计

知识目标

能力目标

素质目标

掌握JDK的安装方法

掌握Tomcat的安装与配置方法

掌握IDEA的安装方法

掌握应用IDEA开发web项目的方法

掌握Web开发相关知识

掌握MySQL的安装配置方法

具备独立安装Java环境的能力

具备安装Tomcat并进行配置与诊断的能力

具备安装和配置IDEA集成开发环境的能力

具备应用IDEA开发Web项目的能力

具备安装与配置MySQL的能力

具备应用程序开发的兴趣

具备细致严谨的工作态度

具备社会责任感

具备主动学习的能力

具备解决问题的能力

教学内容与要求

理解Web项目基本结构

掌握JDK的安装

掌握Tomcat安装与配置

掌握web开发相关的知识点

掌握IDEA安装和配置

掌握基于IDEA进行web项目开发的方法

掌握MySQL的安装

重点:

掌握JDK的安装

掌握Java环境的配置

掌握安装和使用IDEA集成开发环境的方法

掌握Tomcat服务器的配置和应用方法

掌握web开发相关的知识点

难点:

1.基于IDEA配置和应用Tomcat服务器

2.web开发相关知识

教学原则与思路

首先说明开发环境的重要性,强化环境的重要性,引入思政元素。项目开发需要优良的开发环境支持,国家是我们生存与发展的大环境,需要大家一起努力建设;

教学线上与线下相结合,线上包括课前预习、主题讨论、随堂测试、课后拓展;线下包括课堂示范、课堂实操、课堂展示;

将教学内容整体分为课前、课中与课后三个阶段,课前通过线上课程资源完成破冰、课中完成任务实践和小组实践操作,课后通过线上测试、线上讨论等形式完成拓展学习;

教师通过情境引入、方法指导、代码示范、任务拓展四步发挥课前、课中与课后的主导地位,学生通过知识探求、原理领悟、实践操作、实战检验四步完成课程学习目标。

测试、作业与考试安排

利用线上测试题库生成随机测试题,在课中进行随堂测试;

作业设置为提交实验结果;

利用试题库生成章节测试试卷,章节完成后进行章节测试。

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