主题2　认识违法犯罪　增强自我保护的意识.pptxVIP

;学段目标;相关考点;相关考点;根据本主题所学内容自主填补思维导图：;;维护秩序，遵守规则(5年1考)(八上P22－31);3.社会规则的含义、种类。

(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。;5.自由与规则的关系。;7.我们应如何对待规则？(八上P28－31);8.他律与自律。

(1)监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。

(2)自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，自觉遵守规则，即自律。;知法守法，依法办事(5年4考)(七下P101－103);(2)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。;2.为什么要依法办事？

(1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

(2)法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。;保护未成年人健康成长(5年4考)(七下P95－100);(3)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

(4)保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。;3.我国保护未成年人健康成长的法律有哪些？;4.怎样给予未成年人特殊保护和关爱？;5.保护未成年人健康成长的六道防线。;类别;类别;类别;【注】区分六大保护;6.未成年人如何进行自我保护？

(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。

(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。;违法行为及其承担的责任(5年6考)(八上P46－57);(2)违法行为的类别：;根据情节轻重

社会危害程度;根据情节轻重

社会危害程度;2.犯罪的含义及特征。;3.刑罚(犯罪的法律后果)。;4.不良行为与违法犯罪行为的关系。

(1)许多违法犯罪，都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能演变成违法犯罪。;不良行为(违德违纪不违法);5.如何做到遵章守法？

(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

(2)我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治??管理的法律规定。

(3)我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。;6.如何加强自我防范，远离犯罪？

(1)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

(2)我们要杜绝不良行为，明辨是非。

(3)我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

(5)我们要谨慎交友，要交益友、不交损友、乐交诤友。

(6)我们要学会控制自己的情绪，理智处理矛盾和冲突。;与违法犯罪行为作斗争(5年0考)(八上P58－62);2.未成年人要见义智为的原因。

(1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

(2)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。;3.青少年如何应对违法犯罪行为？;4.作为国家未来的建设者，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？;一、选择题;2.社会规则有不同的种类。关于右图漫画认识正确的有(C);3.2023年，检察机关将聚焦网络传播黄赌毒、酒吧网吧违规接纳未成年人、危害未成年人食品药品安全、侵犯残疾儿童合法权益等重点领域开展未成年人保护公益诉讼专项行动，建设未成年人综合司法保护典型案例库，加强对未成年人的全面保护。这体现了对未成年人的(D);4.《中华人民共和国家庭教育法》第二十二条规定，未成年人的父母或其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。这一规定有利于落实对未成年人的(B);5.新修订的预防未成年人犯罪法第三十八条规定，“吸食、注射毒品”等行为严重危害社会属于严重不良行为。这一规定警示未成年人(C);6.右图漫画中学校的做法(A);7.某校开展“寻找身边存在的不良行为、共同制定整改措施”活动，八年级(3)班的同学通过调查统计，整理出下表数据，下列对此分析正确的是(D);8.近年来，校园暴力事件频繁发生，给受害者造成伤害，引发社会高度关注。遏制校园暴力，防止欺凌发生，青少年应该(D)

①规范自身行为 ②注意不交损友

③严惩犯罪行为 ④机智灵活斗争;二、非选择题;(1)①?行政违法；②?刑事违法；③?《中华人民共和国刑法》(或刑法)；④?严重社会危害性；⑤?附加刑。;【情境二】小东在电脑上看到了这样一则案例：