网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

0-3岁婴幼儿玩具与游戏指导知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滁州城市职业学院.docx

0-3岁婴幼儿玩具与游戏指导知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滁州城市职业学院.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

0-3岁婴幼儿玩具与游戏指导知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滁州城市职业学院

第一章单元测试

按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()。

A:布鲁纳B:皮亚杰C:维果茨基D:布卢姆

答案:皮亚杰

能增强幼儿对图形、数量的理解、获得对称、厚薄宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。

A:角色游戏B:体育游戏C:智力游戏D:结构游戏

答案:结构游戏

规则游戏大约在()岁出现。

A:4岁左右B:6岁左右C:5岁左右D:3岁左右

答案:6岁左右

下列关于儿童游戏发展价值的说法,错误的是()。

A:相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大B:游戏为幼儿

您可能关注的文档

文档评论(0)

大学文档 + 关注
实名认证
内容提供者

大学教材网课参考答案文档

1亿VIP精品文档

相关文档