学业梳理十七+第一次世界大战与战后的世界+课件-2025届浙江省高中历史学业水科考试总复习.pptx

学业梳理十七第一次世界大战与战后的世界

课标1.22①通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；②了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序1．第一次世界大战的背景◆学习聚焦：帝国主义列强瓜分世界的争斗，是第一次世界大战的根源。(1)瓜分世界的狂潮①原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起新的瓜分世界的狂潮。②概况：亚洲诸国沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序(2)大国之间的矛盾①原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。②概况(美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争)德国与英国德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位(争夺海外殖民地和世界霸权)德国与法国领土争端(阿尔萨斯—洛林)、对北非殖民地的争夺德国与俄国不断的贸易摩擦奥匈帝国与俄国争夺巴尔干半岛(欧洲“火药桶”)

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序(3)两大军事集团的形成原因为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者概况德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”影响两大军事集团竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序【解读】此图反映了第一次世界大战前夕欧洲的紧张局势，即出现了两大军事集团对峙的局面。从图示认识两大军事集团内部主要国家的地理方位。

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序(4)萨拉热窝事件：1914年6月28日，奥匈帝国皇储及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年枪杀；两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序2．第一次世界大战的过程◆学习聚焦：大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局，变成了双方综合国力的较量。(1)爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。(2)性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。(3)战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序(4)概况第一阶段(1914年)9月，德法发生马恩河战役，德军战败，标志其“速决战”破产日本对德国宣战，占领其在中国山东半岛的租借地第二阶段(1915—1916年)1915年日本提出“二十一条”，企图灭亡中国意大利加入协约国一方作战；德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境1916年西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役英德发生日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序第三阶段(1917—1918年)1917年美国和中国参加协约国一方作战(美国工业实力排名世界第一，其参战对协约国最终取胜具有重要作用；中国用“以工代兵”的形式，站在协约国一方参加战争)1918年俄国退出了战争。11月11日，大战以同盟国的失败而结束

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序3.第一次世界大战的影响◆学习聚焦：一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根。(1)凡尔赛—华盛顿体系的建立①建立：战争结束后，战胜国分别召开巴黎和会(1919年)和华盛顿会议(1921—1922年)，缔结以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序凡尔赛—华盛顿体系

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序②主要内容对战败国的处置德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分民族独立承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立军备限制美国、英国、日本等国的海军军备中国中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则

学考要点1第一次世界大战与战后国际秩序(2)国际联盟的建立地位性质是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序；是第一个由主权国家组成的世界性国际组织宗旨促进国际合作和实现世界和平与安全评价①“全体一致”原则使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。②英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的