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山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。写在前面1山中访友你还有哪些字不会读?你还有哪些词语的意思不理解呢?注音组词yāo邀请1fǔ俯冲pù瀑布2qiào陡峭qū身躯3jīn津津有味yùn蕴含4xiá侠客词语理解幽径:德高望重:波光明灭:唱和:津津乐道:吟咏:隐蔽、僻静的小路。道德高尚,名望很大。水波忽明忽暗的样子。一个人做了诗或词,别的人相应作答。很感兴趣地谈论。有节奏地诵读诗文。再读课文,思考问题:文章的标题叫“山中访友”,请问作者要拜访的都有哪些朋友呢?古桥鸟儿露珠树林山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶石头01单击此处添加大标题内容雨岩石逐段朗读,依次归纳:
这都是一些什么样的朋友呢?第三自然段:老桥如一位德高望重的老人。第四自然段:鸟儿呼唤我的名字。露珠与我交换眼神。树是我的知己。第五自然段:山泉——清凉,要我重新梳妆。溪流——邀我唱和。瀑布——雄浑的男高音多么有气势。悬崖——陡峭,有挺拔的身躯和高高的额头。白云——洁白,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。云雀——谈论飞行中看到的好风景。第六自然段:落花充满大自然的芬芳清香。落叶有精致的纹理。石头“我”从敲击声中可以听见远古火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。第七自然段:雨像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。岩石在“我”头顶上撑起巨伞。去拜访这些朋友的时候,
“我”的心情如何呢?朗读课文的开头和结尾,思考:
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