2024-2025学年广东省九年级上学期化学知识清单《能源的合理利用与开发》.pdfVIP

初中

第七单元能源的合理利用与开发

01思维导图

初中1

初中

02考点速记

课题1燃料的燃烧

（一）燃烧的条件

1．燃烧条件的分析与探究

铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，

通氧气后，热水中的白磷燃烧

铜片上的红磷不燃烧，热水中的白磷不燃烧。

热水的作用：①使水中白磷与空气隔绝，②为薄铜片上的试剂提供热量。

【改进实验方案】改进原因：PO有毒，实验用试剂较多。

25

现象：试管中的白磷燃烧，产

生大量白烟，左边气球先胀大大烧杯的作用

后变瘪。试管中的红磷和水中是密闭，防止

白磷不燃烧。白烟逸散，污

气球的作用是形成密闭环境防染空气。

污染。

2．燃烧的条件

1

（）燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

（2）燃烧需要满足三个条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③达到燃烧所需的最低温度（着

火点）。

（二）燃料燃烧的调控

1．燃料的充分燃烧

使燃料充分燃烧，通常要考虑：燃烧时要有足够的空气（氧气），燃料与空气要有足够大的接

触面等。

2．灭火的原理和方法

（1）灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温

度降到着火点以下。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。

（2）灭火器及原理

初中2

初中

实验内容分析灭火原理

反应的化学方程式：

NaCO+2HCl2NaCl+HO+CO↑

2322降温和隔

产生的二氧化碳气体使装置中的压强迅速增绝空气

大，气体夹带着液体从装置中喷出，喷射在

可燃物的表面以达到灭火的目的

（3）常见灭火器及其灭火原理和适用范围

灭火器灭火原理适用范围

干粉灭火器隔绝空气除可用