【备课综合】部编版历史九年级下册 第17课 战后资本主义的新变化 课件（共15张PPT）.pptVIP

第17课战后资本主义的新变化教学目标1.知道欧共体和欧盟的成立;了解战后美国和日本经济发展的基本情况及主要原因;知道西方资本主义国家社会保障制度的建立;初步了解战后资本主义发展的新特点。2.列出欧共体和欧盟的发展历程，认识欧洲一体化进程的影响;比较战后美国西欧、日本经济恢复和发展的原因，培养分析问题和归纳题的能力;知道并理解资本主义国家社会保障制度的内容，掌握客观评价历史事件的方法;了解战后出现的新变化及分析战后资本主义新变化的原因，培养运用共性和个性的原理分析问题解决的能力。3.欧洲的联合经历了由经济联合到政治联合，由欧共体到欧洲联盟的过程，欧洲联盟后成为国际政治经济舞台上的重要力量，推动着国际政治格局朝着多极化方向发展通过学习西欧、美国和日本经济恢复与发展的主要原因认识到科学技术是第一生产力认识一个国家的发展，政策制定要适合本国国情、要重视科学技术成果、重视教育、加强合作发展;西方的社会保障制度缓和了社会矛盾，创造了一个有利于经济发展的社会环境，但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。导入新课随着2002年新年钟声的敲响，欧元区12国的3.04亿民众告别了他们祖祖辈辈使用的法郎、马克、里拉等货币，开始使用统一的法定货币——欧元。请学生仔细观察欧元(图略)上的建筑样式，说一下它们的含义。学生回答的基础上教师总结:欧洲货币局发布的欧元草样有7张，面值分别为5欧元(灰色)、10欧元(红色)、20欧元(蓝色)、50欧元(桔黄色)、100欧元(绿色)、200欧元(黄色)和500欧元(紫红色)。票面由窗户、大门和桥梁三个基本建筑要素构成，分别代表欧盟之间的开放、合作与沟通精神。欧元在欧洲很多国家使用，它对欧洲大陆乃至全球的经济、生活产生了深远的影响。为什么有许多国家使用欧元?这是什么时候开始的?让我们从认识欧元开始，探寻二战后资本主义的新变化吧。欧洲的联合教科书中“欧洲的联合”主要指西欧国家的联合。西欧是指欧洲的西部，狭义的自然地理角度看，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的20多个欧洲资本主义国家。欧洲联合的原因欧洲联合有历史传统的因素;战后经济的恢复和发展，欧洲联合成为一种需要;欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降;美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全;西欧各国在文化和价值上的认同感等。欧洲联合的进程原因战后经济的恢复和发展,各国联系日益紧密，欧洲联合成为一种需要；欧洲国家遭受战争的创伤,经济实力和政治地位下降；美苏冷战,欧洲国家需要寻求自身的安全；西欧各国在文化和价值上的认同感。过程20世纪50年代初,法国、联邦德国等六四组成欧洲煤钢共同体1958年,六国建立了欧洲经济共同体欧洲原子能共同体1967年,由三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”1993年,西欧国家在欧共体的基础上,成立了欧洲联盟,简称“欧盟”(1999年欧盟国家开始实行单一货币欧元,2002年欧元成为欧元区唯一的合法货币，2013年成员国达到28个)影响（1）欧盟成员国之间资共享，优势互补，有利于经济的发展,促进了欧洲一体化的发展，促进了经济全球化的进程。（2）提高了西欧国家的国际地位,促进世界向多极化方向进程发展。从20世纪50年代到90年代，欧洲逐渐走向一体化;成员国数量不断增加，范围不断扩大;从经济一体化走向经济政治一体化。1950-1970年资本主义国家经济年平均增长率统计图联邦德国和英国;西欧国家年平均增长率接近6％，仅低于日本，高于美国和英国。欧洲联合的影响 1965年，西欧在世界工业生产中的比重是16％，美国为35％;到1993年西欧在世界工业生产中的比重提升至27％，美国则下降为27％。根据以上数据及所学知识，分析欧洲的联合对欧洲及世界产生了怎样的影响。促进了欧洲的经济发展，提高了欧洲的国际地位，推动了世界多极化趋势的发展。欧盟大多数成员国使用统一的货币一欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致等。美国的发展和日本的崛起时间阶段美国经济发展特点及原因第二次世界大战后到五六十年代经济繁荣(积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术)20世纪七八十年代经济发展速度放缓(受中东石油危机影响)20世纪90年代以后出现了“新经济”(全球化和信息化)新经济成为促进美国经济发展的一种最重要的经济增长模式。日本的崛起年度构成19471955196519731975就业人?部门构成第一产业54.4%41.0%24.6%13.4%12.7%第二产业22