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【精品课件】第四单元课题1 水资源及其利用(第二课时).pptx

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第四单元课题1

水资源及其利用

(第二课时)

新课导入

假如你在参加荒野求生,你将如何

获取纯净水?

探究新知

纯水是无色、无臭、清澈

透明的液体,属于纯净物

(化学式:H2O)

纯水

探究新知

自然界的河水、湖水、海水等天然水

里含有许多杂质,不溶性杂质使其浑

浊,可溶性杂质则可能使其有气味和

颜色。

混合物

探究新知

自来水厂如何净化

水呢?

天然河水

探究新知

自来水厂净水过程

探究新知

自来水厂净水过程示意图

吸附水中悬浮的杂质

除去不溶性杂质

用ClO2、Cl2杀细菌、病毒。

化学变化

沉降杂质

除去可溶性杂质,色

素、异味

探究新知

三、水的净化

1、常见的净水方法:

沉淀吸附过滤蒸馏

净水程度由低到高

蒸馏

净化程度最高的方法是:——

物理

这四种净水方法都属于——变化

探究新知

三、水的净化

1、常见的净水方法:

(1)静置沉降

沉降法

(2)吸附沉降

絮凝剂:明矾

明矾:使水中悬浮

的杂质较快沉降

探究新知

三、水的净化

1、常见的净水方法:

目的:分离不溶性固体和液体

生活中的过滤现象

探究新知

【提问】观察实验装置,过滤需要哪些仪器?

烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸

探究新知

过滤器的制作:

取一张圆形滤纸,对折两次、打开使之成为圆锥形,

放入漏斗中润湿、滤纸与漏斗内壁间不要有气泡。

探究新知

探究新知

一贴二低三靠

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁

二低滤纸边缘低于漏斗边缘

液面低于滤纸边缘

烧杯紧靠玻璃棒(作用:引流)

三靠玻璃棒轻靠三层滤纸

漏斗下端紧靠烧杯内壁

适用范围:固液分离(除去不溶性杂质)

探究新知

在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,

请你分析一下可能的原因。

n滤纸破损

n漏斗内液面高于滤纸边缘

n仪器不干净

应该再过滤一次,直到澄清为止。

探究新知

(3)吸附

活性炭的作用:

出水口吸附掉色素,异味。

疏松多孔

活性

活性炭炭层活性炭

具有吸

附作用

入水口

探究新知

实验视频:活性炭的吸附性

探究新知

简易净水器

小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是过滤,小卵石可以除去水

中较大的难溶性杂质,石英砂可以除去较小的难溶性杂质。

活性炭可以除去颜色、异味。

探究新知

交流讨论:经过沉淀、过滤、吸附之后的自然水是纯水吗?

家中的自来水要经过煮沸后才能喝,知道这是因为什么吗?

探究新知

硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

例如:自来水。

软水:含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。

例如:纯净水、蒸馏水。

探究新知

观看视频,描述实验现象

探究新知

区分硬水和软水的方法:加肥皂水

现象和结论:

硬水:浮渣多,泡沫少

软水:泡沫多,浮渣少

探究新知

硬水的危害

浪费肥皂也洗不净衣服,锅炉内结垢浪费燃料,而

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