第9课 中世纪城市和大学的兴起 课件（共20张PPT）.pptVIP

西欧庄园;;一、中世纪城市的兴起;1.中世纪城市的兴起

（4）著名的城市：;一、中世纪城市的兴起;一、中世纪城市的兴起;从政治角度说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上，与庄园主有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由。;一、中世纪城市的兴起;据材料结合所学，比较中国古代城市和欧洲城市的不同？;二、大学的兴起;二、大学的兴起;二、大学的兴起;二、大学的兴起;中世纪西欧城市和大学兴起对欧洲文明发展的影响？;中世纪城市和大学的兴起;经济上：;1.中世纪争取城市自治权斗争形成的根本原因是（）

A.商品经济的发展B.市民阶层的形成

C.王权的衰落D.文艺复兴运动的发生

2.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西

欧城市兴起最伟大的意义是（）

A.彻底瓦解了西欧的封建制度

B.城市自治得以普遍实现

C.基督教会和等级制度日趋完善

D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础;3.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是（）

A.雅典的民主政治 B.封君封臣制度

C.城市的自由与自治 D.大学的自治地位

4.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）

A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级;5.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（??????）

A.拥有自治地位 B.得到教皇和国王的支持

C.享有司法特权 D.课程不受基督教会影响

6.西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。以上材料表明了“同乡会”或行会（???????）

A.联???了师生友谊 B.维护了师生的权益

C.开展学术交流 D.完全摆脱教会的控制;7、判断甲乙两个同学谁说得更有道理。