建立一元二次方程解几何问题.pptx

第二十一章一元二次方程21.3实际问题与一元二次方程第3课时建立一元二次方程解几何问题

1课堂讲解规则图形的应用不规则图形的应用2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升

很多实际问题可以通过一元二次方程建模来解决，前面我们已经学习了利用一元二次方程解决传播、增长率、营销问题等，本节课我们继续学习利用一元二次方程解决几何相关问题.

1知识点规则图形的应用知1－讲例1等腰梯形的面积为160cm2,上底比高多4cm,下底比上底多16cm，求这个梯形的高.导引：本题可设高为xcm，上底和下底都可以用含x的代数式表示出来.然后利用梯形的面积公式来建立方程求解.解：设这个梯形的高为xcm,则上底为（x+4）cm,下底为(x+20)cm.

知1－讲根据题意得整理，得解得x1=8,x2=－20(不合题意，舍去)答：这个梯形的高为8cm.

知1－讲归纳利用一元二次方程解决规则图形问题时，一般要熟悉几何图形的面积公式、周长公式或体积公式，然后利用公式进行建模并解决相关问题.

1某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地，它的长比宽多11米，设场地的宽为x米，则可列方程为()A．x(x－11)＝180B．2x＋2(x－11)＝180C．x(x＋11)＝180D．2x＋2(x＋11)＝180一个直角三角形的两条直角边的和是14cm，面积是24cm2.求两条直角边的长．知1－练（来自《典中点》）2（来自教材）

2知识点不规则图形的应用知2－讲如图，要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之—，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度(结果保留小数点后一位)?例2

知2－讲分析：封面的长宽之比是27∶21＝9∶7，中央的矩形的长宽之比也应是9∶7.设中央的矩形的长和宽分别是9acm和7acm，由此得上、下边衬与左、右边衬的宽度之比是＝9(3－a)∶7(3－a)＝9∶7.

知2－讲设上下边衬的宽为9xcm,左右边衬的宽为7xcm,依题意得∴上、下边衬的宽均为1.8cm，左、右边衬的宽均为1.4cm解：

思考：如果换一种设未知数的方法，是否可以更简单地解决上面的问题？请你试一试．解：设正中央的矩形两边长分别为9xcm，7xcm.依题意得解得故上下边衬的宽度为：左右边衬的宽度为：知2－讲

知2－讲归纳在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，但一般情况下只有一个根符合实际问题的要求，所以解方程后一定要检验看哪个根是符合实际问题的解.

1如图，在宽为20米，长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地，若耕地面积需要551平方米，则修建的路宽应为()A．1米B．1.5米C．2米D．2.5米知2－练

2如图是由三个边长分别为6，9和x的正方形所组成的图形，若直线AB将它分成面积相等的两部分，则x的值是()A．1或9B．3或5C．4或6D．3或6知2－练（来自《典中点》）

求解面积问题的方法：1.规则图形，套用面积公式列方程2.不规则图形，采用割补的办法，使其成为规则图形，根据面积间的和、差关系求解（来自《典中点》）

1.必做:完成教材P22T5、T8、T9、T102.补充:请完成《典中点》剩余部分习题