大气压强教学设计.pptx

1、本文档共18页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

辽宁省朝阳市第五中学肖敬伟;地球周围包围着厚厚的大气层-------图片;要求：

任选下面器材设计实验证明大气压的存在

水槽、吸盘、细线、试管、

塑料杯、注射器、空笔管、玻璃板、饮料瓶、热水等

;提示：如何排除“容器”中的空气？----------产生压强差

“抽”----------用抽气方法把容器内气体抽出；

“压”----------用挤压的方法，把两物体之间的气体挤出；

“填”----------利用液体的流动性，使液体充满空间，

排掉容器内的空气；

“排”---------利用容器内气体受热膨胀，排除部分气体。;;一、大气存在压强;大气压托水柱视频;;;1、大气压支持760mm高的水银柱;算一算：

人体的表面积约为2m2，作用人体表面大气压力有多大？;、;;1、上网查找资料了解大气压强的变化规律。

2、了解大气压在生活生活中的应用。

;再见！

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >