天津市西青区华诚中学2024-2025学年高二下学期开学考试 数学试题（含解析）.docx

华诚中学2024-2025学年第一学期高二年级基础能力测试

数学学科

答题时间：50分钟，满分100分

一、单选题：本大题共10小题，共50.0分.

1.化简等于（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用向量加法直接得到答案.

【详解】.

故选：D

2.已知，，则（）

A.2 B. C.4 D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据向量模的坐标表示，可直接得出结果.

【详解】因，，所以，

则.

故选：C.

3.已知向量，若，则（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据空间向量共线的坐标表示，求出的值.

详解】向量，且，

所以，解得，

故选：B.

4.直线的倾斜角为（）

A30° B.60° C.120° D.150°

【答案】C

【解析】

【分析】根据直线的一般式方程可求得直线的斜截式方程，再根据斜截式方程得出直线斜率，从而求出倾斜角.

【详解】由题意得，，

即直线的斜率为，

所以直线的倾斜角的正切值为，

则直线的倾斜角为.

故选：C.

5.抛物线的准线方程是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用抛物线方程直接求出准线方程.

【详解】抛物线的准线方程是.

故选：B

6.设，，向量，，，且，，则（）

A. B. C. D.10

【答案】B

【解析】

【分析】根据向量垂直和平行求得，进而求得.

【详解】由于，所以；

由于，所以；

所以，

所以.

故选：B

7.设数列的前项和，则的值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件，利用数列前项和与第项的关系求出.

【详解】数列的前项和，则.

故选：A

8.等比数列前项和为，若，，，，则（）

A.30 B.31 C.62 D.63

【答案】B

【解析】

【分析】先求等比数列的通项公式，再求.

【详解】因为数列为等比数列，且，，所以为递增数列.

，且，所以，，

所以，。

所以.

故选：B

9.已知直线l的方向向量为，平面的法向量为，若，则实数（）

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】C

【解析】

【分析】

根据可得直线l的方向向量与平面的法向量平行，然后根据空间向量的平行关系可求的值.

【详解】因为，所以直线l的方向向量与平面的法向量平行，

所以，解得；

故选：C.

10.已知抛物线顶点在原点，焦点为双曲线的右焦点，则此抛物线的方程是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】求出双曲线的右焦点，然后即可求得抛物线方程.

【详解】由双曲线，得，所以右焦点，

又因为抛物线顶点在原点，焦点为双曲线的右焦点，所以，解得，

所以此抛物线的方程为.

故选：D．

二、填空题：本大题共6小题，共30.0分.

11.已知向量，，．若，则________．

【答案】

【解析】

【分析】由两向量共线的坐标关系计算即可．

【详解】由题可得

,即

故答案为

【点睛】本题主要考查向量的坐标运算，以及两向量共线的坐标关系，属于基础题．

12.等差数列中，若，则的值为______．

【答案】20

【解析】

【分析】应用等差数列项性质计算求解.

【详解】因为数列为等差数列，又因为?，即，

则?.

故答案为：20.

13.已知直线的倾斜角为45°，且经过点，则的值为______.

【答案】

【解析】

【分析】

解方程即得解.

【详解】由题得.

故答案为：

【点睛】本题主要考查直线的倾斜角和斜率的关系，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

14.已知三点三点共线，则实数的值为__________.

【答案】6

【解析】

【分析】依题意可得，根据斜率公式计算可得.

【详解】解：因为三点共线，

所以，即，解得；

故答案为：

15.圆心为，半径等于的圆的一般方程是____．

【答案】

【解析】

【分析】根据给定条件，求出圆的标准方程，再化成一般方程.

【详解】依题意，该圆的方程为，即，

所以所求圆的一般方程为：.

故答案为：

16.已知椭圆的离心率，则的值等于__________．

【答案】或

【解析】

【详解】当焦点在轴上时，，，，当焦点在轴上，解得或,故答案为或.

三、解答题：本大题共2小题，共20.0分.

17.如图，在四棱锥中，底面是矩形，是的中点，平面，且，．

（1）求证：；

（2）求与平面所成角的正弦值；

（3）求二面角的余弦值．

【答案】（1）证明见解析；（2）；（3）.

【解析】

【分析】（1）根据线面垂直的判定定理证明平面，即证；

（2）以为原点，分别以所在直线为轴，轴，轴建立空间直角坐标系，求平面的法向量，