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幼儿园中班学期德育工作总结范文

幼儿园中班学期德育工作总结范文篇1

我园坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人，我们对幼儿进行适时适度的德育教育，制造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、巩固良好的共性奠定基础。“育人为本，德育为先”就指出了幼儿园德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人一生的道德品质的进一步进展。因此，德育教育是多方面的，我园以培育幼儿爱的情感；让幼儿逐步形成对四周人、事、物的正确态度，养成良好的行为习惯，促进他们团结、友爱、诚恳、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成；培育活泼开朗的性格及与人友好交往的力量；而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求。一学期来，我园对幼儿进行了四个方面的德育工作。

一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

1、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。

2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。

4、培育幼儿向英雄学习的情感。

5、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地熟悉一些节日，以增进幼儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。

6、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家、不同种族的人民和小伴侣。

7、引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。

二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

1、养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

2、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

3、知道必要的平安保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。

4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。

5、有基本的生活自理力量。

三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。

3、学会倾听，别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。

4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。

5、能克服困难完成学习任务。

6、未经别人允许，不任凭动别人的东西。

四、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。

1、学习初步的人际交往技能。

2、培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

3、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

4、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念。

幼儿园中班学期德育工作总结范文篇2

中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、保育方面

在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设洁净舒适的环境，每天坚持擦窗子、桌子、拖地两次、清洁厕所，坚持做好晨检工作。并对有特别状况的幼儿作好记录。坚持每周清洗玩具，对个别幼儿进行教育，特殊做好秋冬两季的卫生教育。

二、教育方面

在教学活动中，老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学方案，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期三孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人