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义务教育教师专业标准;引言
义务教育教师专业素质要求
小学教师专业标准详解
教育知识与能力要求
专业知识与技能要求
沟通与合作能力要求
反思与发展能力要求;01;教育公平与均衡发展;为教师的专业发展提供明确的指导和规范，促进教师持续学习、不断进步。;适用范围及对象;02;遵守职业道德;;教学实践;;03;小学教育是基础教育的重要阶段，具有基础性、全面性和普及性，需要注重学生综合素质的培养。;善于与学生沟通和交流;教育教学的态度与行为;;04;教育学原理;学科知识掌握与运用能力;;组织与实施教育教学能力;05;了解小学生的认知、情感、社会性等方面的发展规律。;学科知识及教学法掌握情况;具备广博的文化素养和科学知识，能够为学生提供多元化的学习资源。;教育教学评价能力;06;;与学生沟通;班级管理;;07;主动收集国内外教育教学信息，了解教育发展趋势和最新教育教学成果。;对自己的教学实践进行深入反思，总结经验教训，发现教学过程中的不足和问题。;;制定专业发展规划并不断提高自身素质;THANKS
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