122函数的表示法大课堂获奖课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

勤奋、守纪、自强、自律！（二）1.2.2函数的表达法

(1)学习了函数的三种表达办法；(3)学习了用函数知识解决实际问题.(5)数学思想办法的小结(2)函数的图象不仅能够是一段光滑的曲线还能够是某些孤立的点还能够是若干条线段；数形结合的思想(4)学习了分段函数.复习回想分类讨论的思想转化等思想.

【1】求函数的定义域.解:依题意,有解之,得即因此函数的定义域是作业讲评

C解析:函数的定义域满足解之,得

【3】求函数的值域.解：设则x=1-t2且t≥0.∴y=1-t2+t由图知：故函数的值域为换元法:运用换元化单一函数oty

求函数的值域.xyo由图知:故函数的值域为：练一练

【4】求函数y=|x+1|－|1－x|的值域.解:由y=|x+1|－|1－x|,知当x－1时,当-1≤x≤1时,当x＞1时,xy-112-2o由图知:－2≤y≤2.故函数的值域为[－2,2].=－2;=2x;=2.

【1】已知函数若f(x)=3,则x的值是……………().A.1B.C.D.D变式练习(1)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.(2)分段函数在定义域的不同部分有不同的对应关系，但它是一种函数.

解：由题y=|x+5|+|x－1|当x≤－5时，y=－(x+5)－(x－1)=－2x－4当－5＜x≤1时，y=(x+5)－(x－1)=6当x＞1时，y=(x+5)+(x－1)=2x+4xyo－516【2】化简函数变式练习

(1)y=2x–1(3y5);例1.求下列函数的定义域：(2)将长为a的铁丝折成矩形,求矩形面积y有关矩形一边长x的解析式,并写出此函数的定义域.因此函数的定义域为x此函数有人为限制,已知值域反过来求定义域.数学运用

例2.RtΔABC,AC=3,BC=4,动点P从直角顶点C出发沿CB、BA、AC运动回到C,设点P运动的路程为x,写出线段AP的长度与x的函数式f(x).ABCPx解：当0≤x＜4时,当4≤x＜9时,Py=9－x.当9≤x≤12时,Py=x－9.

E【1】如图,半圆的直径为2R,ABCD是圆内接等腰梯形,其腰长为x,写出等腰梯形ABCD的周长y与x的函数式.变式练习

解:设腰长AD=BC=x，连结BD，则∠ADB是直角.作DE⊥AB，垂足为E，在Rt△ABD中,∴CD=AB－2AE=2R－∴周长y满足的关系式y=2R+2x+(2R－)所求函数式为定义域为∴AD2=AE·AB，

课堂小结1.本节重要学习了函数的三种表达办法：解析法、列表法和图象法的定义以及它们各自的优点.2.根据实际问题中的条件列出函数解析式,然后解决实际问题.

教材P23练习T3.作业布置(1)求函数y=|2x+1|+|x－2|值域

(1)当k=0时,3≠0成立解: