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小学硬笔书法教案全册

1.正确的写字姿势

教学要求：

1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的惯。

2、通反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本

要求，并能在实际操作的程中不仅自己自觉做到，还能督促

旁人做到，逐渐形成惯。

3、使学生了解养成正确的写字惯，是写好字的基础，是

学生终身研究的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间：一课时

教学程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的研究

中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通读书、写字来

获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因

此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、明确正确的写字姿势的要求

教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字

的姿势是怎样的。

1（）仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练本的电离

为30—35厘米大（约一尺）。

②胸部与桌子的距离为6—8厘米约（莫一拳的距离）。

③写字时还要把练本放在胸部正前方，左手按在练本一侧,

右手握笔。

④握笔时食指较大拇指稍低约（莫一寸摆布）。

2（）练要点重（点练第四个要点）。

①教师按要求在讲台上做规范的写字姿式，边做边讲解要

点，引导学生了解“握笔点离笔尖3一厘米”的实践概念与操

作要求。

②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。

③引导学生留意比较要求仔细窥察，发现题目予以纠正。

④全班同砚研究，摆放好正确的写字姿式，教师巡查，一

一点拨纠正。

3（）巩固练

①说说写字资势的的要点。

②同座位或小组重复操演，相互提醒，相互帮助。

③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。

写字时，要做到：

-可编辑修改-

右手握笔背挺直,

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸,

胸离桌子约一拳。

三个“一”要到,

字写工整视力好。

3、总结

1、强调写字姿势要点，总结本节课的研究情况，表扬学

得好的同学。

2、强调不仅在学校要到这些，回家后也要到。

3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。

教学反思:

校本课程：2,横的书写

讲授要求：

1、在教师的讲解引导下，了解把握钢笔字的眷写要领;

-可编辑修改・

2、在窥察、比较、临摩的基础上，学会善写根本笔画

“横”。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美

的能力。

4、进一步培养学生良好的善写气。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。

激趣：小同伙们，想想自己也写出如许一手好字啊？

练出一手好字，使人终身受益。

从今天开始老师就来教大家研究怎样写好字。

导入过渡：双字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小

结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建戌房

屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字,

首先要写好最基本的笔画。

板书课题。

齐读课题。

二、新授：

（一）讲解“横”誉写要领。

1、老师示范书写