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教学质量管理实施制度

一、总则

第一条为加强教学质量管理，提高教育教学水平，根据《中华人民共和国教育法》和国家有关教育教学管理的相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于全校各学院、各部门的教学质量管理。

第三条教学质量管理应当遵循以下原则：

（一）以人为本，以学生为中心，以提高教育教学质量为目标。

（二）科学规范，合理有序，注重实效。

（三）责任明确，奖惩分明，共同推进。

二、组织机构及职责

第四条学校成立教学质量管理委员会，负责全校教学质量管理工作的统筹、协调和监督。

第五条教学质量管理委员会由以下人员组成：

（一）校长任主任，分管教学副校长任副主任；

（二）教务处、科研处、学生处等相关部门负责人；

（三）各学院院长、教学院长；

（四）部分教学专家、教师代表。

第六条教学质量管理委员会的职责：

（一）研究、制定学校教学质量管理工作的方针、政策、措施；

（二）监督、检查教学质量管理工作的实施情况；

（三）组织、协调各学院、各部门开展教学质量管理活动；

（四）对教学质量管理工作中出现的问题提出整改意见；

（五）对本制度进行修订和完善。

三、教学质量管理内容

第七条教学质量管理包括以下内容：

（一）教学计划管理；

（二）课程设置与管理；

（三）课堂教学管理；

（四）实践教学管理；

（五）教学质量监控；

（六）教学效果评估。

第八条教学计划管理：

（一）学校根据国家教育政策、学科发展趋势和学校办学定位，制定教学计划；

（二）各学院根据学校教学计划，结合自身实际情况，制定专业教学计划；

（三）教学计划应明确课程设置、学分分配、教学内容、教学要求等。

第九条课程设置与管理：

（一）学校依据国家教育政策、学科发展趋势和学校办学定位，设立专业课程体系；

（二）各学院根据专业课程体系，开设专业课程，并对其进行管理；

（三）课程设置应遵循以下原则：

1.体现人才培养目标，满足学生个性化发展需求；

2.突出学科特色，注重实践教学；

3.优化课程结构，提高课程质量。

第十条课堂教学管理：

（一）教师应按照教学大纲、教学计划进行授课，保证课堂教学质量；

（二）学校应加强课堂教学巡查，及时发现和纠正课堂教学中的问题；

（三）教师应积极开展教学方法改革，提高课堂教学效果。

第十一条实践教学管理：

（一）学校应加强实践教学基地建设，为学生提供良好的实践教学条件；

（二）各学院应结合专业特点，制定实践教学计划，确保实践教学环节的实施；

（三）教师应加强实践教学指导，提高学生的实践能力和综合素质。

第十二条教学质量监控：

（一）学校应建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行全过程、全方位监控；

（二）教学质量监控应包括教学计划、课程设置、课堂教学、实践教学、教学效果等方面；

（三）教学质量监控结果应作为评价教师、学院、学校教育教学质量的重要依据。

第十三条教学效果评估：

（一）学校应定期对教学效果进行评估，以了解教育教学质量状况；

（二）教学效果评估应包括学生满意度、教师教学水平、课程质量、实践教学效果等方面；

（三）教学效果评估结果应作为改进教育教学工作的重要依据。

四、责任与奖惩

第十四条各学院、各部门应按照本制度要求，落实教学质量管理责任。

第十五条对在教学质量管理工作中有突出贡献的个人和集体，学校给予表彰和奖励。

第十六条对教学质量管理工作不力的学院、部门和个人，学校将依法依规追究责任。

五、附则

第十七条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

第十八条本制度的解释权归学校教学质量管理委员会。