中职生劳动教育 课件 第四章开展服务性劳动.pptx

中职生劳动教育

第四章开展服务性劳动

第一节?参加志愿服务contents目录第二节?参加勤工助学第三节?参加假期实习

第四章开展服务性劳动每个人在自己的岗位上都承担着重要的责任，牵一发而动全身。工作没有高低贵贱之分，人人都为社会尽一份力，人人都有出彩、发光的机会。普通劳动者，正是美好生活的创造者、守护者。

第一节?参加志愿服务

志愿服务的概念志愿服务是志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或者他人提供的公益服务。这一定义规范了志愿服务的主体、特征、对象和行为。从事志愿服务的主体有志愿者、志愿服务组织和其他组织。志愿者是以自己的时间、知识、技能和体力等从事志愿服务的自然人。志愿服务组织是依法成立，以开展志愿服务为宗旨的非营利性组织，可以采取社会团体、社会服务机构、基金会等组织形式。其他组织是依法依规从事志愿服务但并未登记注册的组织，学校志愿服务社团属于其他组织的范畴。

广义的志愿精神涵盖了志愿者在服务过程中展现出的各种积极向上的精神状态，狭义的志愿精神可概括为：奉献、友爱、互助和进步。认识志愿精神志愿者标志中国志愿者中国青年志愿者

第二节?参加勤工助学

勤工助学（或勤工俭学），是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，也是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。勤工助学的意义1.勤工助学可以获得一定的报酬2.勤工助学是锻炼当代学生思想品格的重要途径3.勤工助学有利于提高学生的综合能力4.勤工助学促进了学生就业勤工助学的概念

勤工助学的相关政策要求及权益保护（一）活动管理（二）时间安排（三）劳动报酬（四）权益保护

第三节?参加假期实习

实习是学生积累社会经验的重要途径，它能够提高学生的沟通能力、适应能力及解决问题的能力等。学生应充分把握假期实习机会，大胆尝试，广泛地接触社会，积累实践经验，以增强自己未来求职的竞争力。参加假期实习

实习是学习与就业之间的一个重要环节，好的实习经历能为在校的学习交出一份满意的答卷，同时也可为将来的就业热身，打好“预备战”。假期实习指南（一）获取实习信息1.学校公示栏2.各地方劳动局3.各大企业官网（二）结合自身专业或兴趣选择实习岗位（三）在实习中探索个人职业定位（四）在实习中提高自身综合能力

（一）实习初期（1）熟悉环境，不做局外人。（2）搞清业务关键词。（二）实习中期（1）以正式员工的标准要求自己。（2）做事靠谱、有章法。（3）多总结，多反思。（三）实习结束（1）请实习单位提供一份鉴定，并签字盖章。（2）总结实习，并更新自己的简历。（3）保持联络，获取有效信息。假期实习实务

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