2025年小学生“营养餐改善计划”自检自查报告 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年小学生“营养餐改善计划”自检自查报告

引言：

·······················2025年

我国启动了小学生“营养餐改善计划”。本报告旨在对该计划进

行自检自查，评估其实施情况与效果，并提出改进意见，以确保

营养餐计划能够顺利进行、发挥最大效益。

一、自检自查目的

评估“营养餐改善计划”的实施情况与效果，以及相关问题

和存在的不足，为进一步改进提供依据。

二、自检自查内容

1.实施情况评估

-营养餐计划在全国范围内的覆盖率如何？

-营养餐计划是否按时按量提供给学生？

-营养餐计划执行人员是否具备专业知识和技能？

-学校是否建立了营养餐计划的监督与管理机制？

2.营养餐质量评估

-营养餐的供应量是否充足，是否满足学生的基本需求？

-营养餐的菜品种类是否丰富，搭配合理？

-营养餐是否注重食材的新鲜度与安全性？

-营养餐是否具有营养均衡，包含必需的营养元素？

3.学生和家长反馈评估

-学生和家长对于营养餐的满意度如何？

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

-学生和家长是否认为营养餐对学生的身心健康有帮助？

-学生和家长是否有改进建议或意见？

三、自检自查结果

1.实施情况评估

-营养餐计划的覆盖率达到全国范围，基本确保了学生的营

养需求。

-大部分学校能够按时按量提供营养餐，但仍存在部分学校

存在不规范的情况。

-学校应加强对营养餐计划执行人员的培训，确保其具备专

业知识和技能。

-部分学校尚未建立完善的监督与管理机制，应加强相关工

作。

2.营养餐质量评估

-营养餐的供应量普遍较大，能够满足学生的基本需求。

-菜品种类相对单一，搭配上存在一定问题，应增加菜品种

类与搭配的多样性。

-部分学校存在食材不新鲜、不安全的情况，应加强食材的

采购与管理。

-营养餐整体营养均衡，但细微元素的补充还需进一步完

善。

3.学生和家长反馈评估

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

-大部分学生和家长对于营养餐表示满意，认为其对学生的

身心健康有帮助。

-学生和家长提出一些建议，如提高菜品的口感、增加食材

的品种、增加营养知识的宣传等。

四、自检自查改进意见

1.加强学校管理

-学校应建立完善的监督与管理机制，确保营养餐计划按标

准提供。

-学校应加强对营养餐执行人员的培训与管理，提高他们的

专业水平。

2.提升菜品质量与搭配

-学校应增加菜品种类与搭配的多样性，提升菜品质量与口

感，增加学生的食欲。