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一年级班级工作总结

一班级班级工作总结篇1

高一8班有同学52人，男生29人，女生23人。住校生43人，走读生9人，属于第三层次班级。大部分同学学习基础差，学习习惯不够好，纪律涣散。本学期，我们班在实现“深化加强日常管理，使同学学会自我管理严格守纪”的班级目标上多出了大量的工作。回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成果。

本学期开学1—2周，我们班选出了新的班干部，经过明确的分工，我们成立了班委会，同学，常常不定期地在一起讨论工作。经过了一段时间的磨合，班级工作已经步入正轨。

中期考试前，班级工作重点是尽快形成优良的班风，使之体现良好的精神风貌。每个人都有自己的优缺点，我们应当相互取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级得“月评”活动很不利。此时我们应当关心其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。

中期考试后连续加强守纪教育，结合考试对同学进行乐观引导。有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我结合学校、家庭、同学三方面，不断沟通教育并准时进行阶段性总结，使同学们打消思想顾虑，准时消退错误思想的影响，逐步提高自我管理的力量。

乐观强化班会育人主阵地，通过主题班会提高同学们的学习乐观性。没有学习乐观性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成果也不会高。本学期，在德育处、班级的细心策划下，班级指导同学组织主题班会20次，从平安、诚信、节省、健康等方面引导同学乐观进取，统一思想，欢乐成长。

本学期重点工作：

1、协作学校组织了为期一周的新生军训工作：

2、参与了李智华事迹报告会，并组织同学乐观撰写征文；

3、组织了学初家长会，听取家长看法；

4、组织参与了学校组织的激情跑操竞赛活动；

5、组织了“走进羌村——文化研学”活动；

6、参与了学校组织的庆元旦激情跑操活动。

一个班级最重要的就是班风的建设，这需要我们班干部的共同努力。为了使自己成为一个全面进展的高素养同学，为了从各个方面熬炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我们着重加强对班干部工作的指导，班主任指导班干部，班干部指导值日班长。在处理班级工作中，实行值日班长负责制，回望过去的日子，尽管工作上取得了这些成果，但仍有许多圆满，很多想办的事情没办成，很多该做的事也没做好。

不足及努力方向：

1）营造良好的学习氛围，共同进步

2）加强课后沟通，增加学习信念和班级分散力

3）促进相互沟通，提高自身素养

4）班干部就要以身作则，用实际行动感染大家、关心大家

展望本学期班级工作，我们要依据同学状况，保持并发挥我们的工作优势，以争创“优秀班集体”为目标，不断创新，刻苦工作，努力学习，乐观的搞好班级的各项工作，高质量完成学期工作方案，使本班的班级工作顺当进行，并为学校及同学进展做出新的贡献。

一班级班级工作总结篇2

学期又近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。说实话，作为一班级班主任，其中的苦与累，只有自己知道。但我感觉，不管如何辛苦，既然做了，就要将一般而又平凡的班主任工作做好。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一、本学期工作成果。

一班级同学年龄小、自控力差、纪律涣散。我就从培育同学良好习惯入手：课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律；利用班会课学习学校生守则和学校生日常行为规范，提示同学做好上课前的预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样；在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。详细做法如下：

（一）实行记帐管理，约束自控力量。

一开学，我首先实行记帐管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行分类记录，有我是爱劳动讲卫生的好孩子、有我是作业小能手、有我是红花少年、还有我是百分王等等。每月总结一次，讲评一次，优秀的发奖、照相。落后的提出要求，力争达到。低班级同学假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了记帐管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。

（二）实行班级管理民主化、细致化。

要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，先是老师点名任命，后来孩子们相互