《小数的性质》（课件）四年级下册数学 沪教版（28张PPT）.pptxVIP

小数的性质九年义务教育沪教版数学四年级第二学期

活动要求:小组合作，利用学习单上的工具或已学知识和经验，验证0.3＝0.30。

验证：0.3＝0.30

验证：0.3＝0.30

验证：0.3＝0.300.300.3

验证：0.3＝0.300.30由3个0.1和0个0.01组成。0.3由3个0.1组成，0.3元＝3角0.30元＝30分＝3角30个0.01是0.3。10个0.01是0.1,

0.3＝0.300.300＝0.3000······继续猜想：验证：0.300＝0.3？＝

0.3000.3验证：0.300＝0.300.1100.100.010.001

验证：0.300＝0.30.3由3个0.1组成。0.300由3个0.1,0个0.01和0个0.001组成，

数位……百位十位个位·十分位百分位千分位……计数单位……百十一（个）十分之一百分之一千分之一……0·30·300·300小数数位顺序表······

8.8＝＝8.800······说一说相等的小数8.8010.12＝＝10.120010.120······

数位……百位十位个位·十分位百分位千分位……计数单位……百十一（个）十分之一百分之一千分之一……小数数位顺序表10.1210.12010.1200000

8.8＝＝8.800······说一说相等的小数8.8010.12＝＝10.120010.120······35.08＝＝35.080035.080······

35.0835.08035.0800数位……百位十位个位·十分位百分位千分位……计数单位……百十一（个）十分之一百分之一千分之一……小数数位顺序表000

8.8＝＝8.800······说一说相等的小数8.8010.12＝＝10.120010.120······35.08＝＝35.080035.080······000000000

看书P29

数位……百位十位个位·十分位百分位千分位……计数单位……百十一（个）十分之一百分之一千分之一……10.1210.12010.120035.0835.08035.0800000000

如何给“3”添上“0”，使“3”的大小不变？3＝＝3.00······3.0思考：

59元9.9元文具商店：59.00元9.90元

试一试：（1）把下面各数改写成三位小数4.05＝7.9＝91＝5.60000＝4.0507.90091.0005.600.

5.60与5.600相等的小数还有哪些？想一想：5.65.60005.600000

试一试：（2）利用小数的性质化简下面各数0.800＝60.030＝5.0＝10.00＝0.860.03510

你有什么收获？

猜想验证总结应用小数的性质

想一想：用数字卡片按要求摆出数。（五张卡片都用上）（1）所有的0都可以去掉，且不改变小数的大小。（2）只有一个0可以去掉，且不改变小数的大小。52.0025.005.2002.50020.5050.202.0505.020250.0520.00.5200.250502.0205.00052.

课后作业：第一组第二组第三组0.8030.57.0020.08030.507.2000.830.0507.201.在下面每组数中，划去与其它两个数都不相等的数。2.解决问题：练习册P43/1、2、3小胖和小丁丁一起做练习，小胖用了0.45小时，小丁丁用了0.4小时，哪位同学做练习速度快？