3.1人须有自尊（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课优质课件＋教学设计（统编版2024）.pptxVIP

;第三课人贵有自尊;学习目标;;意思是自我尊重的人，别人也会尊重他；自我重视的人，别人也会重视他。强调了自尊自贵的重要性。只有当一个人真正认识到自己的价值和尊严，并且以此为基础来对待自己和他人，才能够赢得别人的尊重和重视。;①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。

②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。;活动二：生活观察;青春期自尊的表现;日记一：我热心帮助同学，主动关心班集体建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

日记二：我代表我们班级参加了学校组织的书法比赛，获得了一等奖，我内心无比激动和喜悦，我以后会更加用心于这项特长，班主任老师在班级群里表扬了我，爸爸妈妈也为我高兴。;（1）自尊的人能认可自己。

①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；

②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。;日记三：周一轮到我打扫卫生，结果我忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，我很内疚。第二天放学后，主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。;（2)自尊的人知廉耻、明是非。

①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;

②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。;活动三：讨论与交流;情景一：在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说:“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”;（3）自尊的人不爱慕虚荣。

自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。;我归纳，我总结;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、为了得到表扬，小文没控制住自己，抄了同桌的答案，成绩出来后，小文得了高分，老师同学都纷纷夸赞她，可是她却怎么也高兴??起来，难过的只想哭……说明小文（???）

A．做到了止于至善 B．做到了自立自强

C．有知耻之心 D．自作自受

【解析】本题考查对行己有耻的具体材料分析能力。C：材料中，小文在考试中的表现说明了小文具有知耻之心，故C说法正确；ABD：这是对题文材料的曲解，故ABD说法错误。;2、周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（???）

A．知廉耻、明是非，是一个自尊的人

B．能够注重自己的仪容仪表和言谈举止

C．过分追求表面的荣耀，为难了自己

D．没有客观分析他人的评价

【解析】本题考查对自尊的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，小芳因为前一天没有按时值日而内疚，并认真反思和改正自己的行为，这说明她能够知廉耻、辨别是非、知道什么是应该做的事情，并且尊重自己和他人，体现了良好的自尊心和正确的价值观，故A说法正确；B：题干未能体现注重自己的仪容仪表和言谈举止，故B说法不符合题意；C：小芳的行为是自尊的表现，而非过分追求表面的荣耀，故C说法错误；D：题干中小芳的行为是自尊的人的表现，未能体现没有客观分析他人的评价，故D说法不符合题意；故本题选A。;3、老师在给小荣安排任务之前,问小荣“你独立完成这项任务,有没有问题?”爱出风头的小荣明明知道自己完不成这项任务,但为了博取老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”小荣的这种行为实际上是(）

A.自尊的具体表现B.对自己有信心的表现

C.爱慕虚荣的表现D.负责任的具体表现

【解析】本题考查自尊人的表现。小荣的这种行为实际上是爱慕虚荣的表现，C正确，ABD错误，应排除；故本题选C。;4、观察漫画《到此一游》。要杜绝漫画中的乱涂乱画现象，游客需要做到自尊。这要求游客()

A.认可自己B.知廉耻、明是非

C.不爱慕虚荣D.注重仪容仪表

【解析】本题考查自尊人的表现。漫画中乱涂乱画现象，没明白是非对错，不能够自觉约束自己的行为，是没有羞耻心的行为。B正确;ACD错误。故选B.;5、朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。下列做法中能体现这一观点的有（?????）

①小亮担心自己沉迷游戏，把手机交给妈妈保管

②同桌想抄作业，小红果断拒绝③小林不小心打碎同桌心爱的水杯，主动向同桌道歉并赔偿④小王周末未完成作业，向老师谎称自己的作业丢失

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查对行己有耻的表现，④小