专插本工程管理方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、方案背景

随着我国经济的快速发展，基础设施建设、房地产开发、工程建设等领域对专业人才的需求日益增长。为适应这一需求，提高工程管理专业人才的培养质量，特制定本专插本工程管理方案。

二、培养目标

本方案旨在培养具备扎实的工程管理理论基础、丰富的实践经验和良好的职业道德，能够胜任工程项目管理、施工组织、成本控制、质量控制等工作的应用型高级工程技术人才。

三、培养规格

1.知识结构：

-掌握工程管理的基本理论、方法和技能；

-熟悉工程项目的规划、设计、施工、监理等全过程；

-了解相关法律法规、政策标准和行业规范。

2.能力结构：

-具备独立进行工程项目管理的能力；

-具备团队协作和沟通协调能力；

-具备一定的创新能力和解决问题的能力。

3.素质结构：

-具有良好的职业道德和敬业精神；

-具有较强的责任心和执行力；

-具有良好的心理素质和适应能力。

四、课程设置

1.公共基础课程：

-大学英语

-高等数学

-计算机应用基础

-思想政治理论

2.专业基础课程：

-工程制图与CAD

-工程测量

-工程力学

-建筑材料

-建筑识图与构造

3.专业核心课程：

-工程项目管理

-施工组织设计

-成本控制

-质量控制

-安全管理

-工程合同管理

-工程招投标与评标

-工程法规与标准

4.实践环节：

-工程测量实习

-工程施工实习

-工程项目管理实习

-毕业设计

五、教学实施

1.教学方法：

-采用理论教学与实践教学相结合的方式；

-采用案例教学、讨论教学、实践教学等多种教学方法；

-鼓励学生参与科研项目和实践活动。

2.师资队伍：

-建立一支具有丰富工程实践经验和高水平教学能力的师资队伍；

-邀请行业专家和企业家担任兼职教师；

-加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

3.教学资源：

-建立完善的教学资源库，包括教材、课件、案例、实验设备等；

-建立与企业合作的实践教学基地；

-利用网络资源，开展远程教学和在线学习。

六、考核评价

1.考核方式：

-采用考试、考查、实践考核等多种考核方式；

-考核内容涵盖理论知识、实践技能和综合素质。

2.评价标准：

-评价标准应体现知识、能力、素质的统一；

-评价结果应客观、公正、合理。

七、实施保障

1.组织保障：

-成立专插本工程管理专业领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督管理；

-建立健全教学管理制度，确保教学质量和人才培养目标的实现。

2.经费保障：

-加大经费投入，改善教学设施和实验条件；

-建立奖学金、助学金制度，激励学生努力学习。

3.政策保障：

-制定相关政策，鼓励学生参与科研项目和实践活动；

-加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会。

八、预期效果

通过本专插本工程管理方案的实施，预计达到以下效果：

1.培养一批高素质的工程管理专业人才，满足社会对工程管理人才的需求；

2.提高工程管理专业人才培养质量，提升学校的办学水平和竞争力；

3.促进工程管理学科的发展，为我国工程建设事业做出贡献。

九、结语

本专插本工程管理方案旨在为我国工程管理人才培养提供有力保障，通过科学合理的课程设置、教学实施和考核评价，培养出适应社会发展需求的工程管理专业人才。我们相信，在全校师生的共同努力下，本方案必将取得圆满成功。

第2篇

一、方案背景

随着我国经济的快速发展，工程建设行业呈现出蓬勃发展的态势。为了满足社会对高级工程技术人才的需求，提高工程管理水平和工程质量，我国高校纷纷开设了工程管理专业。本方案旨在针对专插本工程管理专业，制定一套科学、系统、可行的管理方案，以提升学生的专业素养和实践能力。

二、培养目标

1.培养具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，熟悉工程管理基本理论、方法和技能的高级工程技术人才。

2.培养具备良好的职业道德、创新精神和团队协作能力，能够适应工程建设行业发展的复合型人才。

3.培养具备较强的工程项目管理能力，能够胜任工程项目策划、组织、实施和监督等工作的专业人才。

三、课程设置

1.基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、英语、计算机应用基础等。

2.专业基础课程：工程制图、建筑材料、工程力学、建筑设备、建筑经济与管理、工程项目管理、施工组织设计等。

3.专业核心课程：工程项目管理、工程造价管理、工程招投标与合同管