机械基础 课件 项目1 机械概述.pptx

机械基础

项目一机械概述

认识机械一二本课程学习指导三项目学习导航机械环保与机械安全防护知识

认识机械一

问题引入一、猜一猜请大家猜一猜老师的专业是学什么的？提问：请大家的想象，我们作为机械类的专业，学成后会干什么呢？你会通过努力希望对人们的生活会有哪些影响呢？

定义1.1机械概述机械是机器与机构的总称。机械是人类在长期的生产实践和生活活动中创造并不断改进的，用来降低工作难度、减轻劳动强度或提高生产效率的工具或装置。

1.2机器与机构【课堂互动】请同学们小组讨论一下，生活中哪些东西，大家认为可以叫做机器？

定义机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料（包括被加工对象、被搬运物体等）和信息。特征1、机器是由许多构件组合而成。单缸内燃机，它是由气缸1、活塞2、连杆3、曲轴4等构件组合而成的。2、各构件之间有确定的相对运动。活塞相对气缸的往复运动，曲轴相对两端轴承的连续转动。3、能代替人的劳动，完成有用的机械功或转换能量。1.2机器与机构

机器的组成卷扬机的五个组成部分1.2机器与机构

机器的组成动力部分将其他形式的能量转换为机械能，是整个机器的动力源，如卷扬机中的电动机。执行部分直接完成机器的预定工作任务，如卷扬机中的钢索卷筒。传动部分连接动力部分和执行部分，用来传递运动和动力，如卷扬机中的减速器、传动轴、联轴器等。控制部分控制机器中动力部分、执行部分和传动部分协同工作，以使机器完成预定动作或实现预定功能，如卷扬机中的电控箱。支撑及辅助部分通常包括基础件、支承构件等，用来安装和支承其他组成部分，如卷扬机中的底座和支架等。1.2机器与机构

1.2机器与机构【课堂互动】经过刚才对机器的相关概念的学习，请同学们再次分析一下刚才所说的那些是否是机器？

机器的组成请同学们利用所学知识，分析下列机器的动力部分、执行部分、传动部分和控制部分：①电动三轮车；②电风扇；③豆浆机。1.2机器与机构

1.2机器与机构【课堂互动】机器都有哪些类型？举例说明机器的分类

1.2机器与机构机器的分类机器的类型、用途及应用示例

1.2机器与机构机器的分类机器的类型、用途及应用示例

定义机构是机器的主要组成部分。1.2机器与机构常用机构连杆机构、带传动机构、链传动机构、齿轮传动机构和凸轮机构

1.2机器与机构【课堂互动】请大家根据所讲知识，思考并讨论机器与机构之间有什么联系和区别呢？联系：两者都是人为的实物组合，各个运动实体之间都具有确定的相对运动关系。区别：机器与机构的主要区别在于：机器包含机构，机器除传递运动和力外，还能变换或传递能量、物料和信息，而机构只能传递运动和力。各种机械中普遍使用的机构称为常用机构，如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、步进传动机构等。

1.3构件与零件构件是指组成机构的各个具有确定相对运动关系的实物，它是机构中的运动单元。例如，内燃机的曲柄连杆机构包括曲柄、连杆和活塞等构件。构件可以是一个整体，也可以由更小的单元装配而成。定义

1.3构件与零件内燃机连杆的组成内燃机连杆由连杆体、轴套、轴瓦、连杆盖、螺母、螺栓等不可拆卸的单元装配而成。机器中这种不可拆卸的装配单元称为机械零件，简称零件。零件是组成机器的基本单元。按照适用范围的不同分为：通用零件是指在各种机械中广泛使用的零件，如螺栓、螺母、轴承和齿轮等；专用零件是指仅在某一类机械中使用的零件，如内燃机的曲轴、卷扬机的吊钩和液压马达的叶片等。零件

【课堂互动】请同学们思考一下，“机构由构件组成，构件又由零件组成”，这句话是不是正确的？1.3构件与零件

课堂总结机械的概述机器与机构构件与零件

机械制造与机械设计二

问题引入【课堂互动】请同学们分组讨论一下，谈谈自己对本课程的初步认识和看法？

本课程的性质及学习目标本课程主要内容1.选择机器的工作原理2、进行机器的运动设计3、进行机器的动力设计4、进行机械零、部件的工作能力设计及结构设计5、进行工艺设计

本课程主要内容1.选择机器的工作原理机器的工作原理是实现预期职能的根本依据。同样的预期职能可以采用不同的工作原理来实现，采用的工作原理不同，设计出来的机器也就根本不同。机器的工作原理是随着生产和科学技术的发展而不断发展的。人们不断探讨与创造更先进的工作原理，一台机器是否先进，在很大程度上取决于所采用的工作原理是否先进。选定机器的工作原理，需要广泛的基础知识、专业知识和实践经验。本课程的性质及学习目标

本课程主要内容2、进行机器的运动设计机器运动设计的任务是根据选定的工作原理，妥善地选择所需要的机构，拟定机器的机构组合方案，并进行机构的运动设计，把原动机的运动转变为执行部分预期的机械运动。本课程的性质及学习目标

本课程主要内容