圆锥--圆柱齿轮减速器设计机械设计课程设计任务书3.docVIP

附件四：

科学技术学院

课程设计任务书

课程名称：机械设计课程设计

课程编号：

地点：

时间：

学生姓名：

学生所在系：

专业班级：

指导教师：罗华云

职称：副教授

教研室主任：

审核日期：

理工学科部

说明

1、课程设计任务书由教学小组商定后指导教师填写，并经教研室审定于课程设计前一周下达到学生；

2、学生根据任务书做好预习；

3、课程设计结束后一周学生独立完成课程设计报告，指导教师根据任务书要求和课程设计报告完成情况一周内评出成绩。

一、课程设计目的和要求

课程设计的目的：机械设计课程设计是《机械设计》课程的最后一个重要教学环节。

1．综合运用机械设计及其有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，培养理论联系实际的设计思想，从而巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识；

2．学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和设计方法，培养学生工程设计能力和分析问题、解决问题的能力；

3．对学生在计算、绘图、熟悉和运用设计资料（包括手册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力等机械设计方面的基本技能的训练，以提高这些技能的水平。

课程设计的要求：

课程设计的题目：带式运输机的圆锥--圆柱齿轮减速器设计

1、原始数据

运输带拉力F=[N]

运输带工作速度v=[m/s]

卷筒直径D=[mm]

2、技术要求、工作要求

运输机载荷稳定，连续单向运转，

工作时有轻微振动，使用期限10年，

小批量生产，年工作300工作日，单

班工作制，运输带速度允许误差为±5％。1----电动机

2----联轴器

3、传动图见右图3----圆锥--圆柱齿轮减速器设计

4----联轴器

5----卷筒

二、课程设计内容

1．传动方案的分析与拟定；

2．电动机的选择与传动装置运动和动力参数的计算；

3．传动件（如齿轮传动、带传动）的设计；

4．轴的设计；

5．轴承及其组合部件的设计；

6．键联接和联轴器的选择与校核；

7．润滑设计；

8．箱体、机架及附件的设计；

9．装配图和零件图的设计与绘制；

10．设计计算说明书的编写。

图纸要求：

1、器装配图一张（0号）

2、工作图二张（2号）

3、说明书一份（包括：封面、目录、任务书、设计计算、参考文献，设计体会）

三、课程设计具体安排

按教学计划规定，机械设计基础课程设计总学时数为3周，设计进度及时间大致分配如下：

序号

设计内容

天数（约占比例）

1

设计准备工作

1天（约占6.7%）

2

传动装置的总体设计

1天（约占6.7%）

3

传动零件的设计计算

2天（约占13.3%）

4

减速器装配草图的设计与绘制

3天（约占20%）

5

减速器装配图的绘制与完成

3天（约占20%）

6

零件工作图的设计与绘制

2天（约占13.3%）

7

编写课程设计说明书

2天（约占13.3%）

8

设计总结与答辩

1天（约占6.7%）

教研室意见：

教研室主任签名：年月日