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写作学习仿写
仿写练习
一、仿写句子
1.仿按例句,仿写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净。
2.在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧波带来的阵阵凉爽,,。
3.仿写:要求句式相同,语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,。
4.依据你的理解,仿照画线部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的雄伟,真是缺憾;见了大山的雄伟,没见过大海的浩瀚,仍旧缺憾;,,;,,;。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
5.仿按例句,补写一个比方句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。
6.仿按例句,补写出一个比方句。
例:诚信是人生路上的一张通行证。
7.仿句练习,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;没有一本书的家,是没有一条鱼的河流;,;
,。
8.依据例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,,。
9.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的激励,在横线上填写组成与全段和谐的比方。
年轻人,我是过去,你们是将来;我只是一片树叶,你们是一棵大树(一片树林);我是一支蜡烛,你们是一盏明灯;,。
10.为下面的句式续写两句话。
未经验风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
11.下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月,是一串珍宝;漫长的生活是一组乐曲。敬爱的老师,愿你恒久拥有其中最绚烂的珍宝,最精彩的乐章!
12.仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了
把满头黑发给了我把光明的双眸给了我
妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了
13.仿按例句,依据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
14.仿按例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:假如我是阳光,我将照亮全部的黑暗。
15.仿写句子:
例句:假如生命是树,尊严是根;假如生命是水,尊严是流淌……
16、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比方等修辞方法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是宽阔草原上的一棵小草——为壮美的河山添一笔绿意。
17.依据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,。只有万众一心,同心同德,才能建设好我们的家园。
18.仿照“英勇是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己”完成下边句子:
才智,;愚昧,。
19.仿写例句:激情是绚丽的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不细心培育,花儿就会枯萎。
20.依据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人须要祝愿,须要欢乐,须要思念。假如一滴水代表一个祝愿,我送你一个东海;,;,。
二、仿写场景
《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比方等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景,形成移山倒海的气概。试选择文中的一个片段,仿照其中的修辞手法,描写一个场景。200字左右。
三、作文练习
记忆中的一些事,就像颗颗晶莹的珍宝。亲人的呵护是记忆中的珍宝,老师的训诲是记忆中的珍宝,同学的激励是记忆中的珍宝……这些珍宝散落在我们过往的生活中,希望你能把那些难忘而宝贵的往事,从记忆中“捡拾”出来。请选择本单元或曾经学过的文章,请以“捡拾记忆中的珍宝”为题目,写一篇文章。
参考答案:
一、
1.仿按例句,仿写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净。
仿写:父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能恒久向前。
父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安稳无恙。
2.在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧波带来的阵阵凉爽,秋天硕果引发的种种遐想,冬日阳光赐予的丝丝暖意。
3.仿写:要求句式相同,语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,宽容是生活中的爱心一颗。
4.依据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的雄伟,真是缺憾;见了大山的雄伟,没见过大海的浩瀚,仍旧缺憾;见了大海的浩瀚,没见过大山的深厚照旧缺憾;见了大山的深厚,没见过大海的激情,还是缺憾;动身吧,恒
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